20xx年12月美術教師工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:31 本頁面
【文章內容簡介】 好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分預備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后細心修正學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的修正方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后按照得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經歷。同時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際征詢題，我積極進展校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇異的鞋子(設計制造課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇異的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制造)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐才能和創(chuàng)新思維才能。
關于我負責的美術選修課的教
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