20xx小學班主任工作經(jīng)驗參考總結(jié)_02(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓他們自已試著走路，才能真正學會走路，進而開展到自由走路，在實踐中完善自我。（3）嚴要求：做四處處以身作則，事事走在前頭，做同學的典范；表里如一，言行一致，說到做到；辦事公正，不偏不向，對同學一視同仁；不搞特別化，不能凌駕于同學之上；工作要認真負責。（4）樹威信。有威信的小干部才能成為帶著全班同學不斷進步，在工作中結(jié)合以下幾方面進展：①協(xié)助小干部做好每一件事情；②對小干部中的點滴成績給予及時表揚；③對小干部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批判、協(xié)助。
三、以“標準”作鏡、互督互勉。
《小學生日行為標準》，像一面鏡子，時刻對照著學生的品德行為。一個班級多位學生，每個人都有自已的適應(yīng)，隨時間的推移，有些適應(yīng)固定下來了，就妨礙學生今后的生活。對那些不好的適應(yīng)都應(yīng)當用心改正的，那么如何協(xié)助學生改正不良適應(yīng)呢？①請指出我的適應(yīng)—給4人小組寫信，我的適應(yīng)是如此的，請告訴我你的辦法，因此4個人就說出對這個適應(yīng)的看法，然后自已寫出改正不良適應(yīng)的做法，師利用班隊會進展檢查。②請幫我改正壞適應(yīng)，指出了壞適應(yīng)，接著再請同學監(jiān)視本人。如此就能在一種良好的心境中互助催促
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