20xx小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會(huì)走路，進(jìn)而開(kāi)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。（3）嚴(yán)要求：做四處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的典范；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公正，不偏不向，對(duì)同學(xué)一視同仁；不搞特別化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。（4）樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶著全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)展：①協(xié)助小干部做好每一件事情；②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)；③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就，及時(shí)批判、協(xié)助。
三、以“標(biāo)準(zhǔn)”作鏡、互督互勉。
《小學(xué)生日行為標(biāo)準(zhǔn)》，像一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級(jí)多位學(xué)生，每個(gè)人都有自已的適應(yīng)，隨時(shí)間的推移，有些適應(yīng)固定下來(lái)了，就妨礙學(xué)生今后的生活。對(duì)那些不好的適應(yīng)都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何協(xié)助學(xué)生改正不良適應(yīng)呢？①請(qǐng)指出我的適應(yīng)—給4人小組寫(xiě)信，我的適應(yīng)是如此的，請(qǐng)告訴我你的辦法，因此4個(gè)人就說(shuō)出對(duì)這個(gè)適應(yīng)的看法，然后自已寫(xiě)出改正不良適應(yīng)的做法，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)展檢查。②請(qǐng)幫我改正壞適應(yīng)，指出了壞適應(yīng)，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)視本人。如此就能在一種良好的心境中互助催促，
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