20xx小學班主任工作參考總結通用2(編輯修改稿)
2025-01-16 22:57 本頁面
【文章內容簡介】 舞同學們積極參加，這些活動大都由學生們本人籌劃，組織，總結，收到較好的效果。如在學校藝術節(jié)期間，在班干部的籌劃下，舉行了“小歌手”“小書法家”“小畫家”“小創(chuàng)造家”等評比活動，要求班中每個同學必須參加其中一項活動。通過這一系列的活動，既讓學生明白了開展興趣愛好的重要性，也豐富了學生緊張的學習生活，更是歷練了學生組織活動的才能。
三、成立自律小組。
有了明確的目的，如何讓學生通過自我催促來實現(xiàn)本人的目的呢，班干部例會上提出了成立自律小組。班中共有36名學生，成立了6個自律小組，每小組中設立組長一名，依照本周制定的目的和小組內成員每天實現(xiàn)目的的情況來加減分，一周最高個人得分為五分，組長進展記載，到周五常規(guī)評比時候，組內平均分能得到三分時，這一小組就能整體在爭星樹上加一顆星。如此以一來，組內六個人就擰成了一股繩，讓他們勁往一處使，培養(yǎng)了他們團結協(xié)作的才能和集體榮譽感。沒有得到星的小組，要在小組長的帶著下分析得失，力爭下周改良。記得在一周常規(guī)評比時
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