20xx辦公室工作參考總結(jié)教務(wù)辦公室年工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析，確立開(kāi)展目的和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用開(kāi)展的目光看本人，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓舞性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上?！ ∪⒔W(xué)生的學(xué)習(xí)檔案 依此進(jìn)展分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目的，在班級(jí)里努力營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，改變往常老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把征詢題交給學(xué)生去獨(dú)立處理，老師起指導(dǎo)作用。其次，按照學(xué)生的才能，對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目的，由易而難，逐層推進(jìn)。 四、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”?！ 〗?jīng)常采納“走出去請(qǐng)近來(lái)”的方法與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，即老師進(jìn)展家仿或?qū)⒓议L(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)參加座談會(huì)，理解學(xué)生背后的實(shí)
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