20xx六年級語文教師年終自我參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咨詢題更深入了。比自由圈點批注更有序、有效了。課堂的容量也加大了!下學期，我想我會朝著這個方向接著努力，爭取使導學案更合理、更科學、更有效?！ 《?、偏愛后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生?！ 捌珢酆筮M生”，后進生是令老師頭疼的一個群體，是令同學們歧視的一個群體，也是家長寄予期望的一個群體，更是顯示學校教學水平的一個群體。特別關(guān)于我們私立學校來說，后進生的比例更大。正如家長所說：“學生不差，不會花那么多錢送來上學?！苯毯脙?yōu)等生幾乎是每個老師都會干的事，但轉(zhuǎn)變后進生，教好后進生，則絕非易事。后進生之因此成績差絕對是由于適應差，紀律差，根底差造成的。他們常被老師批判，常被同學歧視。久而久之，會自暴自棄，會變本加厲，最終導致教育失敗。當老師這么多年了，我深知教育關(guān)于某些學生來說有時不是萬能
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