20xx九年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三部分組成。
a) 強(qiáng)化課內(nèi)現(xiàn)代文復(fù)習(xí)
在進(jìn)展課內(nèi)現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)中，我主要利用《中考風(fēng)向標(biāo)》和《中考語(yǔ)文全解“積累課本穩(wěn)固”》這兩本書(shū)進(jìn)展實(shí)效抓分。字音、字形、句子排序、病句，甚至是口語(yǔ)交際都出自人教版和蘇教版共有的現(xiàn)代文，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化經(jīng)歷，強(qiáng)化訓(xùn)練，在理解的根底上，學(xué)會(huì)運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用；加強(qiáng)課后練習(xí)的訓(xùn)練；
b) 強(qiáng)化課內(nèi)文言文詩(shī)歌的默寫(xiě)與閱讀
中考文言文詩(shī)歌的默寫(xiě)占8分左右，文言文閱讀占12分左右，詩(shī)歌理解閱讀占5分左右，而這些都出自人教版與蘇教版共有的篇目。在復(fù)習(xí)中，我利用《中考古詩(shī)文復(fù)習(xí)一本通》，講練結(jié)合，還采納每課一背，每課一次小測(cè)試的方式，循環(huán)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1