20xx六年級1班語文教學工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁面
【文章內容簡介】 語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率。
?。ㄒ唬┳⒅貙W生為主體，努力激發(fā)學生學習興趣。
為了上好每一節(jié)課，我認真組織課堂教學，關注全體學生，以學生為主體，采納生動爽朗的教學方式，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。在教學中注重課堂語言簡約明了，課堂提咨詢面向全體學生，鼓舞學生積極發(fā)言，留意引發(fā)學生學習的興趣，在課堂上注重講練結合，使學生喜愛上語文課。
?。ǘ?、培養(yǎng)積極探究適應，開展求異思維才能。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在非常大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識才能、理解水平有關。為此，在語文教學中，我注重為學生穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)；注重因勢利導，讓學生對咨詢題充分考慮后，學生依照已有的經歷，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的咨詢題
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