20xx江浙兩省教育國際文化交流和生態(tài)文明教育考察報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 杭州、蘇州、南京三地考察過程中，蘇州的生態(tài)文明教育給我們留下了深刻的印象。當(dāng)?shù)卣e極爭取中央和省級政策與資金扶持，充分利用蘇州得天獨(dú)厚的自然條件，依托景觀園林、森林公園、濕地公園、自然保護(hù)區(qū)、自然博物館、青少年活動(dòng)中心、風(fēng)景名勝區(qū)等豐富的生態(tài)資源，建設(shè)了13個(gè)生態(tài)文明教育基地，集旅游、文化交流、休閑度假、生態(tài)保護(hù)、苗木培育、中小學(xué)課外實(shí)踐為一體，每年都會組織中小學(xué)生到基地參觀游覽，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，讓學(xué)生以直觀形象的方式接受生態(tài)文明教育。
三、考察城市推進(jìn)教育國際文化交流的主要做法 杭州、蘇州、南京三地的教育國際文化交流成效顯著，有許多做法值得借鑒。
1．結(jié)對友好學(xué)校，開展師生互訪文化文流。以自主聯(lián)系為主，政府推介為輔，遵循平等、互利、共榮的校際交往原則，與國外教育行政部門簽訂教育合作協(xié)議，中外學(xué)?；ソY(jié)友好學(xué)校，在學(xué)生文化交流、教師培訓(xùn)、課程合作等方面進(jìn)行合作交流?？梢圆扇H通用的Homestay（寄宿家庭）模式，到訪學(xué)生住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑校芍型怆p方友好學(xué)校簽訂協(xié)議，承擔(dān)對方到訪師生的生活和學(xué)習(xí)等交流費(fèi)用，開展2周至一個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)交流，了解對方文化、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而盡快地熟悉當(dāng)?shù)氐纳罘绞?，也可以更好地提高學(xué)生的當(dāng)?shù)卣Z言水平，增強(qiáng)師生的國際意識與國際交往能力。
2．中外合作辦學(xué)，在國內(nèi)高中設(shè)立國際班。通過中外雙方教育行政部門簽訂合作協(xié)議，各自選定合適學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，引入國際知名的高中升大學(xué)考試體系，將中國普通高中與外國高中基礎(chǔ)課程相結(jié)合，三分之一的課時(shí)教授國內(nèi)課程，學(xué)生在高一期間按照教學(xué)大綱要求完成國內(nèi)高中各科規(guī)定課程知識學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，三分之一的課時(shí)由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師授課，全英文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語寫作、英文閱讀、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等國外課程。三分之一的課時(shí)將進(jìn)行強(qiáng)化英語課程，對學(xué)生進(jìn)行SAT、AP等課程強(qiáng)化并參加全球考試，以爭取獲得進(jìn)入國外最佳大學(xué)的資質(zhì)。
，在國外設(shè)立孔子課堂。學(xué)校通過向國家漢辦申請實(shí)施對外漢語推廣計(jì)劃，選擇教育行政部認(rèn)定辦學(xué)資質(zhì)的外國全日制中小學(xué)校作為合作機(jī)構(gòu)，經(jīng)過國家漢辦和孔子學(xué)院總部的批準(zhǔn)，選定國外城市的學(xué)校設(shè)立孔子課堂，國家漢辦和中外學(xué)校簽訂三方協(xié)議，學(xué)校派中方校長和教師到國外學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理和漢語授課，孔子學(xué)院總部將
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