20xx教學(xué)工作參考總結(jié)班級(jí)家訪工作參考總結(jié)怎么寫(xiě)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名幼兒回了老家，我們采了用電訪的方式進(jìn)展了詳細(xì)交流。新生都采納了走訪的方式。還有一名是快到開(kāi)學(xué)了才報(bào)名的，因此我們采納了當(dāng)面交流的方式?！ ”敬渭以L的主要目的是為了理解假期中幼兒的在家的表現(xiàn)。告知園內(nèi)的各項(xiàng)通知(包括繳費(fèi)情況、班級(jí)的變動(dòng)情況、保險(xiǎn)和繪本教學(xué)的收費(fèi)等通知)。理解幼兒的身體情況、生活作息是否規(guī)律。以及大班了家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望，希望老師配合的地點(diǎn)等等?！ ♂槍?duì)幾名新生，如何能讓他們快速地習(xí)慣幼兒園的集體生活，我們與家長(zhǎng)有針對(duì)性的進(jìn)展了交流。我們先理解了新小朋友放假期間在家的表現(xiàn),以及在原幼兒園的各方面的根本情況。并初步的交談了這學(xué)期的計(jì)劃，以及開(kāi)學(xué)時(shí)家長(zhǎng)需為幼兒預(yù)備的物品等。也與家長(zhǎng)進(jìn)展了討論，需要老師協(xié)助的地點(diǎn)。讓家長(zhǎng)、小孩對(duì)老師有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！ ⌒聛?lái)的幾名幼兒都是從個(gè)體幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的，他們都沒(méi)有良好的常規(guī)認(rèn)識(shí),為了讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)治理等?！ ♂槍?duì)個(gè)別幼兒，我們與家長(zhǎng)也進(jìn)展了分析，我們決定采納一系列的方法,一起努力改掉小孩不良的習(xí)慣。如：伏田是一個(gè)頑皮的男小孩。由于平時(shí)家里人都比擬忙，因此顧不上小孩。因此造成小孩坐不住，沒(méi)有集體觀念，做事隨心所欲。唐寧、趙剛等小朋友沒(méi)有良好的吃飯習(xí)慣，媽媽如何說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，家長(zhǎng)特別的擔(dān)憂小孩的飲食妨礙了他們的身體情況。鄔金鳳、劉成濤等小朋友由于種種緣故學(xué)習(xí)才能跟不上集體的腳步，讓家長(zhǎng)也著實(shí)困擾……這里，我們也承諾了家長(zhǎng)，一定盡本人的職責(zé)，在園內(nèi)正確引導(dǎo)小孩、催促小孩、糾正小孩的錯(cuò)誤，留意觀察這些小孩的在園情況，如實(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)。抽空與這些家長(zhǎng)交流、溝通小孩近期內(nèi)的在家表現(xiàn)。共同為了小孩的進(jìn)步來(lái)出謀劃策?！ ≡诩以L過(guò)程中家長(zhǎng)都比擬熱情，能夠積極地和我們進(jìn)展交流。從家長(zhǎng)的交談中，我們理解到家長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)擔(dān)憂幼兒的能不能考入小學(xué)，有大部分的小孩由于戶口都不是本地的，因此特別擔(dān)憂。尤其是幾名新生的家長(zhǎng)更是不放心，他們有的是由于沒(méi)有考入小學(xué)，因此選擇復(fù)讀一年。這里，我們向家長(zhǎng)傳達(dá)了正確科學(xué)的幼小銜接內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也有了正確的認(rèn)識(shí)。我們本學(xué)期也會(huì)針對(duì)幼小銜接重點(diǎn)在看圖講述、數(shù)學(xué)等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，讓小孩們的才能有所提高。同時(shí)在平常的教學(xué)中，浸透有關(guān)于“小學(xué)”的知識(shí)，讓小孩們漸漸認(rèn)識(shí)它，在心理上先漸漸習(xí)慣小學(xué)生活?！ ⊥ㄟ^(guò)這次家訪活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)產(chǎn)
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