20xx年科學(xué)組期末參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容太少。李景愉教師就《天氣預(yù)告》這一活動課提出幼兒動手操作的時機少，說的理論過多，沒有表達科學(xué)探究的精神。李素瓊教師就《天氣預(yù)告》這一活動課提出教師過于注重設(shè)計圖標(biāo)，沒有讓幼兒去理解天氣記錄，引導(dǎo)幼兒有關(guān)系天氣預(yù)告與人們生活的關(guān)系。彭少娟教師就《天氣預(yù)告》提出假設(shè)小組討論要每個人都有本人的操作卡，防止不是主角的小孩在等待……研討中，教師們總是各抒己見，暢所欲言，積極地發(fā)表本人的看法，為尋求一個共同的好的做法而出謀劃策、互幫互助。同
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