冀教版20xx期末科學(xué)試卷分析(編輯修改稿)
2024-11-10 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第4小題失分較嚴(yán)重，無脊椎動物很小，但是并不是說在顯微鏡下也不一定看得到。（三）選擇：本題得分率為85﹪，第4小題失分較普遍，學(xué)生對可再生能源的記憶記不清楚了，個別同學(xué)在太陽系的行星中把距離太陽最遠(yuǎn)的錯選成天王星，不認(rèn)真造成失誤。（四）實驗探究：本題得分率為65﹪，這道題里學(xué)生對電鈴的概括不是太全面。在平時的學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)加強實驗備課，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。同時，對這類題的答題技巧應(yīng)多加指導(dǎo)、訓(xùn)練。（五）回答問題：本題學(xué)生的答題情況不太理想，失分較為普遍，特別是第1小題，細(xì)菌和病毒對人類的益處，考前對此部分內(nèi)容復(fù)習(xí)偏少，有些學(xué)生不能靈活理解，幾乎沒有得分。2小題中個別同學(xué)沒有答全，造成失分非?？上?。二、學(xué)生情況分析 本班有學(xué)生37人，1人生病缺考，36人參加考試，%，良好率36%，%，得分情況不太滿意。三、存在的問題：（1）我對課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研不夠。我對教材鉆研不深。新教材的選材、章節(jié)的編排都是力求貼近學(xué)生的生活、工農(nóng)業(yè)、社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從考試的失分點來分析，凡與這類知識相關(guān)的題目，都失分較多，得分率也不高?？茖W(xué)探究內(nèi)容是教材上教師必需教的重要內(nèi)容，這也是新教材改革的一個最重要的方面。（2）我的知識結(jié)構(gòu)存在某些問題。平時我們說：“站得高，看得遠(yuǎn)。要給學(xué)生一滴水，教師自己需有一桶水?！倍R不能僅局限于教材知識。三、改進措施：提供更多的培訓(xùn)機會，讓每一位教師都能夠得到必需的培訓(xùn)，能及時、經(jīng)常受到必要的教育和提高。教師在教學(xué)過程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。注重每位學(xué)生的發(fā)展與進步，注重后進生的轉(zhuǎn)化。加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量第四篇：冀教版四年級科學(xué)試卷分析四年級期中考試科學(xué)試卷分析馬雪強一、試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：填空、選擇、判斷、連線和實驗探究題。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，試題結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，范圍廣泛，同時側(cè)重雙基，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。本套試題考試，共分為五大題。第一題填空，目的是考察學(xué)生對知識點的掌握程度和判斷能力，每空2分，共30分；第二題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題3分，共30分；第三題，判斷題，要求學(xué)生明辨是非，真正掌握知識點，共20分。第四題連線題，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，對所學(xué)知識能否更好的應(yīng)用于實際生活，能利用自己所學(xué)的知識解釋甚或中的一些現(xiàn)象，共6分。第五題考查學(xué)生的實驗操作能力，分值為9分。
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