20xx語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)重視德育滲透(編輯修改稿)
2025-01-17 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章的時(shí)候，我們不僅要指導(dǎo)學(xué)生理解，熟讀這些語(yǔ)言的精華，更要調(diào)動(dòng)各種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生如臨其境地欣賞祖國(guó)壯美的風(fēng)光。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直，心地純潔，情感和信念端正。”誠(chéng)如他之所言，我們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生欣賞祖國(guó)的壯美山河，就能使其心靈產(chǎn)生一種飛躍，即將美的享受升華為一種圣潔的愛(ài)國(guó)情懷?！ ∪?、結(jié)合名言警句，進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育 語(yǔ)文教材中有很多名人名言至今仍膾炙人口，如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，孟子的《孟子告天下》里的“生于憂患，死于安樂(lè)”，司馬遷的《廉頗藺相如列佳》里的“先國(guó)家之急而后私仇也”等。教師在教這些名言警句時(shí)，可先讓學(xué)生聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景理解這些句子的深層含義，然
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