20xx試論鄉(xiāng)村倫理下的農(nóng)村學(xué)校德育(編輯修改稿)
2025-01-17 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明在以工業(yè)化為主導(dǎo)的城市文明一步步的緊逼下逐步消解，鄉(xiāng)村以及鄉(xiāng)村文化被邊緣化，鄉(xiāng)村倫理失去了賴以生存的土壤。在此背景下，鄉(xiāng)村少年追逐城市的生活方式和價(jià)值觀念，對(duì)自己生活和成長(zhǎng)的這片土地卻越來越陌生。農(nóng)村學(xué)校擔(dān)負(fù)著傳播鄉(xiāng)村文化，幫助孩子樹立正確世界觀、價(jià)值觀的重要責(zé)任。然而在現(xiàn)實(shí)鄉(xiāng)村教育中，學(xué)校所傳授的知識(shí)、承載的思想和情感都出現(xiàn)了嚴(yán)重的城市化傾向。鄉(xiāng)村少年身在鄉(xiāng)土，卻接受著城市化的教育，當(dāng)學(xué)校所傳達(dá)的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)與其在鄉(xiāng)村生活中所接受的教育產(chǎn)生沖突時(shí)，就會(huì)迷茫于城市道德和鄉(xiāng)村道德的兩難選擇中?！ 。恨r(nóng)村學(xué)校德育的應(yīng)然選擇 現(xiàn)代化、城市化在提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平、改善農(nóng)民生活條件的同時(shí)，也給鄉(xiāng)村倫理道德和鄉(xiāng)村文化帶來了巨大的影響，這就給學(xué)校德育提出了新要求。農(nóng)村學(xué)校德育首先應(yīng)承擔(dān)起幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)城市環(huán)境、城市生活、城市文明和城市倫理道德的責(zé)任。同時(shí)，還要教育孩子接納和傳承鄉(xiāng)村倫理道德和鄉(xiāng)村文化中優(yōu)秀的成分。了解、認(rèn)識(shí)、熟悉鄉(xiāng)村文化有利于樹立學(xué)生的文化自信。一個(gè)具有文化自信的人，才能在現(xiàn)代化的生活中很好地生存；同時(shí)能夠在面臨文化沖突時(shí)，堅(jiān)定地保持自己的身份和文化
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