20xx學校德育工作年度計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 15:13 本頁面
【文章內容簡介】 好的道德質量和遵紀守法的自覺性、刻苦學習的積極性，確保穩(wěn)定的教育教學秩序。開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)出高素質的人才。四、具體工作：（一）、弘揚民族精神，加強文明禮貌的教育。政教處在開學初借升旗儀式時機向全校同學發(fā)出倡議，讓全校同學都感到文明禮貌光榮，不文明、不禮貌羞恥，號召大家摒棄“臟話”“陋習”，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在家孝順父母，在校尊敬老師，在社會做好公民。腳踏實地的把我校行為規(guī)范教育落在實處。重視學生儀表形象。要求學生牢記《下梁中學學生文明禮儀》的具體要求，將要求落實于行動，使學生的精神面貌得到進一步的改變。開展文明教育活動，提高文明素養(yǎng)。主要通過主題班隊會、每周廣播等形式反復教育，反復強化，營造一個尊師長、懂禮貌的空間，同學之間、師生之間減少爭執(zhí)，互相幫助，互相尊重的一個良好氛圍，讓歪風邪氣沒有立足之地。開展以培育和傳承民族文化為主題的教育活動，結合清明、五四、端午等重大節(jié)日對學生進行民族傳統(tǒng)文化的熏陶與教育。開展感恩教育活好巡邏隊、值周領導的工作，強化校園安全。心理健康教育：（1）、推進心理健康教育工作，引導班主任重視并開展學生心理輔導工作，關心學生的身心健康。根據結合班級實際，在班主任中提倡“把脈下藥”活動，使教育“有的放矢”，不激化矛盾。注意“問題心情”，讓學生快樂起來。同時評選優(yōu)秀“個案”，表彰推廣。同時，重視班主任和德育管理人員的心理健康，通過談話、交流會等形式，緩解其心理壓力，輕裝工作。（2）、各班設立“心理通信員”，及時反映班級出現的心理問題。組織心理教師對學生進行心理咨詢、講座等活動，解決學生的實際問題。逐步建立學生心理教育檔案，做好預防、矯正的工作。（3）、心理室要發(fā)揮心理咨詢主陣地的作用。法制教育：有計劃聘請法制副校長、優(yōu)秀教師，結合當前青少年法律意識淡化、青少年違法違紀低齡化的趨勢，召開法制教育報告會，進行教育。開展依法治校、依法施教的班主任教育工作。家長學校工作：辦好“家長學?！保杏媱?、分年級上課。同時提醒家長加強安全措施，保護學生的身心安全。要求家長既重視智育，更應重視德育和心育；既注意管教，又注意方法。問題學生的教育管理工作：加大問題學生的教育和轉化工作力度，啟用“三級教育和管理”的形式，使班主任、年級組、政教處充分掌握問題學生情況，做到幫教有對象，談話有記錄，轉化有信心，反復有耐心，力使問題學生一不曠課，二有進步，三見實效。繼續(xù)加強“一幫一”工作，要周周有談話、有談話記錄，對改正錯誤的學生及時解除處分。另外，繼續(xù)通過勞動、體育鍛煉等方式來轉化他們。開辦補短班，開展問題學生補短工作，幫助他們提高學習興趣和基礎。加強衛(wèi)生工作：為保證學生的身體健康，本將強化衛(wèi)生的監(jiān)督工作?？倓仗幇训谒钠簩W校德育工作計劃學校德育工作計劃一、指導思想：堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，切實落實科學發(fā)展觀，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標，學校德育工作計劃。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設***的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。二、主要目標：，提高教師師德修養(yǎng)。，通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，提高學生的能力，營造良好的育人環(huán)境。，從細節(jié)入手，來培養(yǎng)學生良好的行為習慣。，拓寬德育途徑，促進教育的有效性。三、工作措施：(一)加強德育教育隊伍建設，營造***的德育環(huán)境，提高每個教師的德育素質。營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，本學年要結合教育局工作計劃的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成人人關心學生健康成長的育人氛圍，組織教師認真學習***理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保***》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。并通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強班主任隊伍建設，開展校本培訓，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓，通過談一談、寫
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