20xx杭州電子科技大學(xué)環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐(編輯修改稿)
2025-01-17 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)及顯微觀察實(shí)驗(yàn)（如美蘭染色法，革蘭氏染色法），細(xì)菌三程形態(tài)的觀察及細(xì)菌、真菌和放紅菌的觀察實(shí)驗(yàn)。綜合性實(shí)驗(yàn)包括環(huán)境微生物生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（微生物在土壤環(huán)境中的分布、類群、活性及其相互作用），環(huán)境微生物的監(jiān)測(cè)方法與評(píng)價(jià)體系，環(huán)境微生物分子生態(tài)學(xué)試驗(yàn)（環(huán)境樣品總DNA提取技術(shù)），微生物法處理技術(shù)污染物。大的綜合性試驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生用微生物的基礎(chǔ)知識(shí)，解決應(yīng)用微生物和環(huán)境間的一些問題，試驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生加深對(duì)科學(xué)前沿發(fā)展情況的了解，開拓視野?！ Ｔ诃h(huán)境微生物學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合生活，使學(xué)生養(yǎng)成使用所學(xué)知識(shí)關(guān)注和改善當(dāng)今社會(huì)上各種環(huán)境問題的能力。通過酸雨、白色污染、固體廢棄物污染、重金屬污染、能源危機(jī)等當(dāng)今社會(huì)主要環(huán)境問題的講解，讓學(xué)生意識(shí)到專業(yè)的重要性；讓學(xué)生了解生活中有害微生物，如酸奶里有活性的微生物、發(fā)霉物中主要的微生物、校園人工湖的微生物生態(tài)及類群、教室和醫(yī)院微生物中與致病性相關(guān)的群落等，將所學(xué)融入到日常生活，充分激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的熱情。 二、優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段，體現(xiàn)專業(yè)特色 環(huán)境學(xué)科具有涵蓋面廣的特點(diǎn)，其專業(yè)基礎(chǔ)課程《環(huán)境微生物學(xué)》的教科書涵蓋了環(huán)境微生物的理論、技術(shù)及檢測(cè)流程等內(nèi)容。為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、緊密聯(lián)系實(shí)際的能力，我校教學(xué)中應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段兩方面進(jìn)行改進(jìn)?！ ?，圍繞水、大氣、固廢污染的防治進(jìn)行。（
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