20xx用哲學(xué)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與周邊環(huán)境的關(guān)系，充分利用學(xué)校周邊的有利環(huán)境來促成社團(tuán)文化的發(fā)展、完善，避免或者減少周邊不利環(huán)境的負(fù)面影響；又要分析學(xué)校及學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的歷史沿革，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)克服劣勢(shì)中實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的穩(wěn)定、發(fā)展。同時(shí)，我們既要把社團(tuán)文化發(fā)展放在因果鏈條中去研究，又要把學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)放在學(xué)校文化建設(shè)的整體中去把握，只有這樣，我們才可能實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)文化的健康、長(zhǎng)足發(fā)展。 一切事物都處于永不停息的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。任何學(xué)生社團(tuán)文化的建設(shè)都需要一個(gè)過程，我們要理清楚社團(tuán)文化發(fā)展所處的階段，然后才能解決學(xué)生社團(tuán)文化如何建設(shè)的問題；學(xué)生社團(tuán)的參與主體——學(xué)生也是變化發(fā)展的，我們要具體分析學(xué)生社團(tuán)的主體所處的年齡、年級(jí)階段，制定切合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展、建設(shè)目標(biāo)；學(xué)校環(huán)境及社會(huì)是變化發(fā)展的，學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)師生的創(chuàng)
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