20xx新時期大學生國防教育的改革對策探析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 長時間內，所“呼吁、吶喊和建設”的重點，仍然是落實專職軍事教師隊伍、重視派遣軍官隊伍建設等兩個方面的內容。 落實專職軍事教師隊伍。高校軍事教師是學生集中軍訓和軍事理論課教學的組織者和實施者，是提高學生國防教育教學質量的關鍵。高校要把專職軍事教師隊伍建設納入學校教師隊伍建設總體規(guī)劃，根據公共必修課教師配備標準，配齊配強專職軍事教師。于高校學生國防教育課實際上是要求很高的思想政治教育課的實際情況，學校要重視專職軍事教師隊伍的教育、管理和培養(yǎng)，為專職軍事教師提髙思想政治、業(yè)務素質的進修和提高創(chuàng)造條件，必要時，應該對學校弱勢學科的師資隊伍建設有所扶持、有所傾斜?！ ≈匾暸汕曹姽訇犖榻ㄔO?；谂汕曹姽俚奶厥獾匚蛔饔煤徒巧ㄎ?，根據新時期新任務，各大軍區(qū)、省軍區(qū)繼續(xù)做好派遣軍官的選配工作，堅持任職培訓和在職輪訓制度，繼續(xù)按照德才兼?zhèn)涞臉藴屎妥⒅刭|量、擇優(yōu)選配的原則，把軍政素質好、任教能力強、作風紀律硬
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