20xx班主任研討會上的發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要關(guān)注過程的創(chuàng)新和付出，也更要看教育效果的好壞。要杜絕這件工作做了，但是做好做壞與己無關(guān)的想法。如果我們已經(jīng)確定要做某項工作的話，就只需考慮用什么方法、什么教育智慧把事情做到最好了，取得最佳的教育效果。
二、班主任工作中的六個意識問題：
大局意識。大局是學(xué)校的大局，學(xué)生的大局，是全校一盤棋的觀念。我們做事都要以大局為重，不說有損大局的話，不做不利大局的事。如果對于學(xué)校的要求，在學(xué)生面前你一邊布置一邊牢騷，試想作為學(xué)生如何去理解，怎樣去執(zhí)行呢？你是在提升自己的威信還是在降低自我呢。大局有時是和個人利益對立的，顧大局有時就需要犧牲小利，犧牲個人利益的（包括時間、對家人的照顧等），這更是一種覺悟。
責(zé)任意識。我們強(qiáng)調(diào)年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。班級帶得好與壞直接影響到耀華的聲譽(yù)、學(xué)生的成長。班主任對于學(xué)生一生的影響是深遠(yuǎn)的。班主任的性格直接影響到班級的性格，影響到每個學(xué)生的世界觀和追求。班主任對自己嚴(yán)要求重示范，學(xué)生們必然嚴(yán)于律己，規(guī)則意識強(qiáng)；班主任努力爭先，學(xué)生必然會處處不甘示弱，非我莫屬。所以班主任要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，結(jié)合學(xué)生年齡特點，每一位班主任要思考你帶班的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)。要在學(xué)期初明確的思考你要讓你的學(xué)生一個學(xué)期、一學(xué)年在你的引領(lǐng)示范下形成怎樣的品行，都有怎樣的進(jìn)步，讓家長、學(xué)校和社會看到什么實效。比如每天由學(xué)生輪流抄寫勵志格言，所有學(xué)生記錄并背誦下來，長期下來就是一種潛移默化，更是一種文化的積累。相信有了大家的責(zé)任意識就會有更多利于學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品格的實招。
服務(wù)意識。我理解“辦人民滿意的教育”中也包含著教育的服務(wù)意識。學(xué)校努力為老師做好服務(wù)，班主任對于學(xué)生、家長和社會也要有服務(wù)的意識。要為學(xué)生的成長服務(wù)，對學(xué)生的服務(wù)重培養(yǎng)，要嚴(yán)格、尊重、信任、關(guān)愛、公平；要為家長服務(wù)，要把家長當(dāng)成學(xué)生教育的合作者，因為父母是
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