20xx淺談小學(xué)班主任工作(編輯修改稿)
2025-01-17 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分優(yōu)、良、中、差四等，作為評“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”的依據(jù)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，通過這些使學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的學(xué)生?！ ∪閷W(xué)生營造良好的班風(fēng) 班風(fēng)是學(xué)生在班級中的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、道德品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，它具有一種巨大的教育力量，它不是自然而生的，而是班主任在相當(dāng)長的時(shí)間里，做大量的艱苦細(xì)致的工作有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)的?！ ∥覐暮煤脤W(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級等幾方面制定了一個(gè)培育目標(biāo)，然后找準(zhǔn)突破口，以一點(diǎn)為中心展開工作，再逐步以點(diǎn)帶面，形成良好的班風(fēng)。 表揚(yáng)和批評是班主任評價(jià)學(xué)生的一種手段，恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和適度的批評能夠激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)、發(fā)奮學(xué)習(xí)，起到了很大的作用，同時(shí)，也能融洽師生關(guān)系，形成良好的班風(fēng)，達(dá)到事半功倍的效果?！ ∫辛己玫陌囡L(fēng)，就要有嚴(yán)格的班規(guī)，這是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，必須制定嚴(yán)格的班規(guī)并堅(jiān)決執(zhí)行。定期進(jìn)行檢查評比，這樣久而久之，學(xué)生就會(huì)有令必遵，有過必改，繼而形成良好的班風(fēng)?！ ∷摹嘀魅螒?yīng)
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