20xx淺談小學(xué)班主任工作-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:21本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，用多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)的方法去減少他們心理的偏差，為他們樹(shù)立自信心?！ 。普T 后進(jìn)生在心理上有很大的自卑感，因此對(duì)他們的教育只能曉之以理、動(dòng)之以情地耐心教育，放下班主任的架子，以朋友的身份與學(xué)生交心，指出后進(jìn)生的不良行為及其后果，消除后進(jìn)生面對(duì)老師產(chǎn)生的逆反心理?！ 皫蛶А钡姆椒ǎD(zhuǎn)化后進(jìn)生 在班級(jí)中，讓班干部和優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)成“幫帶”關(guān)系，在學(xué)習(xí)上幫助后進(jìn)生克服困難，在生活中改掉后進(jìn)生的不良習(xí)慣，讓后進(jìn)生在班干部和優(yōu)秀學(xué)生的幫助下，自覺(jué)樹(shù)立向班干部和優(yōu)秀學(xué)生看齊的想法和信心?！ 】傊?，班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)的核心，是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)頭羊，但要做好班主任工作卻不是一件容易的事情，除了上述幾點(diǎn)體會(huì)之外，還有很多值得我們?nèi)ヌ接懞脱芯康臇|西，我們只有在工作中不斷探索，不斷完善，才能使班主任工作開(kāi)展得更好、更順利、更成功?！ 【庉?張珍珍此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1