20xx新加坡學(xué)校德育的特點及對我國的啟示(編輯修改稿)
2025-01-17 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還開展豐富的課外活動和社區(qū)活動。首先，開展了五項輔導(dǎo)活動（1）榜樣。（2）闡釋。（3）規(guī)勸。（4）環(huán)境。（5）體驗。其次，還開展了豐富多彩的課外活動，如尊老敬賢活動、植樹活動、清潔活動等等。另外，通過規(guī)劃社區(qū)服務(wù)活動來實施公民道德教育，比如“好朋友”計劃等。 ，對他們進(jìn)行公民道德教育 新加坡十分強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對青少年成長過程中公民道德的培養(yǎng)，從點點滴滴中抓起公民道德教育。新加坡教育部為青少年編寫了很多道德教育的教材和學(xué)習(xí)資料，把古代一些著名的典故編成通俗易懂的故事供青少年學(xué)習(xí)。另外，從小學(xué)開始就開展豐富多彩的課外活動，比如“忠誠周”、“禮貌周”，“敬老周”等活動，注重從小培養(yǎng)公民的道德實踐能力，形成良好的道德水平。 二、對改進(jìn)我國學(xué)校德育的啟示 不難發(fā)現(xiàn)新加坡政府對公民道德教育的重視程度，并且把學(xué)校教育作為主要陣地。目前我國的中小學(xué)學(xué)校德育仍缺乏系統(tǒng)性。我國應(yīng)該根據(jù)國情，針對學(xué)生不同年齡段的身心特點及道德要求編寫相應(yīng)的德育教材，進(jìn)行系統(tǒng)有效的道德教育。政府必須出臺相應(yīng)的政策大力支持德
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