20xx民辦核心競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑探索(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是教壇新秀比賽課，二是學(xué)科組年級(jí)組推出精品課，引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，三是初三、高三的畢業(yè)班展示課?！ ? ，加強(qiáng)認(rèn)同感。 學(xué)校緊緊抓住制約學(xué)校民主管理發(fā)展的關(guān)鍵問題，實(shí)行民主管理委員會(huì)制度，定期召開教代會(huì)，讓教師參與學(xué)校管理。比如，學(xué)校每年都要讓工會(huì)組織教師討論修改“績(jī)效考核細(xì)則”，同時(shí)鼓勵(lì)教師在學(xué)校重大問題上發(fā)表自己的意見，對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出合理化、可行性建議的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。如一位教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生晚自習(xí)時(shí)，師生各行其是，學(xué)習(xí)效果甚微，所以就建議采用巡視制度，即晚自習(xí)時(shí)，各班級(jí)實(shí)行學(xué)生自主管理，教師輪流值日，每次巡視負(fù)責(zé)管理一個(gè)樓層，實(shí)時(shí)監(jiān)督、反饋每個(gè)班的狀況，有了問題就及時(shí)處理。通過(guò)調(diào)查了解，學(xué)校采納了這位教師的建議，試行后，發(fā)現(xiàn)不但節(jié)省了人力，提高了效率，還提升了學(xué)生自主管理的能力?！ ? 二、引領(lǐng)學(xué)生追求，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育 追求人文關(guān)懷，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，賦予學(xué)生更多自主選擇的權(quán)利，讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)，是學(xué)校秉持和堅(jiān)守的辦學(xué)理念。 。 “適合的教育”需要教育朝著多元化、個(gè)性化、自主化方向發(fā)展
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