20xx數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析方法，考慮“要求這個(gè)咨詢題，必須明白哪兩個(gè)條件?”把兩、三步應(yīng)用題都減少了一步計(jì)算，在解題過程中海教給檢驗(yàn)的良好適應(yīng)。從這次期末考試看出，學(xué)生解題才能有所提高，邏輯思維才能得到了開展。解標(biāo)題的正確率較高。
開展學(xué)生空間觀念。學(xué)生學(xué)習(xí)長方形、正方形求面積的根底上進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積。加強(qiáng)學(xué)生動手操作才能。如通過數(shù)方格的方法求出平行四邊形、三角形的面積。讓學(xué)生用圖形進(jìn)展割補(bǔ)、拼、擺。通過實(shí)際操作，既開展了空間觀念，又培養(yǎng)了動
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