20xx教學工作參考總結學期數(shù)學教師教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-14 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錯，為了他，我經(jīng)常單獨輔導，尊重他用手指算的做法，漸漸引導，發(fā)覺他有一點小小的好表現(xiàn)，立即全班表揚，加強他的自信，如今他已經(jīng)有了進步?！ 】陀^評價每一位學生 評估不只是看學生學習成績?nèi)绾危匾氖抢斫鈱W生的學習心理、學習質(zhì)量的開展情況，作為老師改良教學的依照，在評講試卷時，打破按順序逐題講解的形式，嘗試采納按類講解。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進展講解，希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識?！ 榱藥蛯W生確立明確的學習目的，使學生中構成一種比一比、學一學、趕一趕、幫一幫、超一超的氣氛，我設計了題為“我能行，我最棒”如此一個評比欄。其中假如學生在能按照學校一日行為標準來做，不做違背校紀、班規(guī)的事，就可得一顆小星星。書寫得2個優(yōu)秀也能夠得到一顆小星星，數(shù)學作業(yè)得2個優(yōu)也能夠得一顆小星星。勤思善咨詢在課堂中能勤于考慮老師提出的咨詢題，大膽發(fā)言，并能提出有價值的咨詢題的同學2次便可得一顆小星星。通過一段時間的評比，學生中已經(jīng)構成了一種和同學比誰得的星星多的一種風氣，并促使學生不斷的進步著?！ ⊥ㄟ^一個學期的努力，看到小孩們都得到進步，我真是倍感欣慰，在以后的工作中，相信我們班會百尺竿頭更進一步?！ W期數(shù)學老師教學工作總結 本學期,我擔任四年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我努力依照學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，獲得了一定效果，現(xiàn)總結如下: 一、以課堂教學為核心 備課 學期初，研究了《數(shù)學課程標準》教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進展單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1