20xx教學工作參考總結教師教育教學工作參考總結400字左右(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內容簡介】 管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢，多想，多向前輩學習，爭取進步?！ ∫陨洗_實是我在本學期的教學工作總結。由于經歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，獲得更好成績。 老師教育教學工作總結400字左右 本學期我擔任七(3)班的語文教學工作。我對工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，謙虛向同行學習。通過一個學期的努力，獲取了特別多珍貴的教學經歷。以下是我在本學期的工作情況總結?！ ∫弧⒔虒W方面 在這學期的課堂教學中，我能夠浸透新課標理念，不斷考慮，逐步構成本人的見解。在教務處的安排下，深化學習、研究先學后教形式，并作了理論學習筆記。學習中，獲益非淺。能夠按照計劃完成教學工作，備課及時，作業(yè)量適中，修改指導及時詳細。依照語文教研組的安排，積極參入語文課的上、聽、評課活動，從其他老師身上取長補短，本學期共聽課近18節(jié)?！ ≌n堂教學中，能夠尊重學生，營建民主平等的課堂氣氛。本學期教材，除文言文外，大部分課文由學生依照自學的形式自學，老師點撥指導，通過嘗試，學生的自學才能有了一定的提高，重要的是他們獲得了學習實踐的方法，進一步培養(yǎng)了學習的興趣?！ ≌n堂教學的同時，我也在不斷的考慮，現(xiàn)就“課堂提咨詢”這方面的考慮作一個小結。作為一名語文老師，課堂語言的精練到位，課堂提咨詢有效性的提高，對提高語文課堂效率，進而對提高語文教學質量起到至關重要的作用。 眾所周知，學生語文才能的培養(yǎng)在特別大程度上是通過閱讀教學來實現(xiàn)的，而語文課堂教學中提咨詢的設計，可謂是關系到閱讀教學組織成敗得失的一項重要工作。學生是課堂教學的主體，只有全體學生積極參加、考慮探究的課才是成功的高效的?！皩W而不思則罔”，學生假如不動腦，怎能期望有收獲呢? 那么，如何加強課堂提咨詢的有效性呢?首先，所提咨詢題要難易適度。既不能過于淺薄，沒有考慮的余地，又不能太艱深，讓人難以揣摩，無從下手。咨詢題的難度應以水平較高的學生通過考慮或討論或稍加提示點撥能夠答出為上限?！ ∑浯危嶙稍冾}要圍繞教學目的，切合學生實際，緊扣教材訓練要點及文章精彩之處。第三，設計咨詢題要面向全體學生，關于理解或鑒賞性材料的提咨詢，要不受“標準答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭引起發(fā)散思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和獨立精神?！ 〉谒?，培養(yǎng)學生生成咨詢題的才能。老師要尊重學生的認識，把學生推向主體，特別多咨詢題由學生本人生成，老師的主要任務是教會學生怎么樣發(fā)覺咨詢題。當學生的咨詢題提得過多過雜時，老師應引導學生對咨詢題進展挑選整合，隨著咨詢題的處理，正確對待不斷產生的新咨詢題。第五，提高學生的咨詢題認識，并鼓舞學生不斷產生新疑。 總之，課堂提咨詢是教學的重要方法之一，是溝通師生教與學的橋梁，是傳授知識的有效途徑。提咨詢得法，能夠啟發(fā)學生積極思維，提高學習效率。因而，老師應注重提高課堂提咨詢的有效
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