20xx教導(dǎo)處工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人，獲得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)；二是使參與治理的同學(xué)在實(shí)踐中自我治理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，不僅提高了思想覺悟，也增長了才能。
定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，理解掌握學(xué)生的意見和要求，及時(shí)改良工作。
?。ㄆ撸?、做好疫病防控工作，配合鎮(zhèn)保健院對(duì)部分學(xué)生進(jìn)展麻疹疫苗補(bǔ)種工作。同時(shí)，也對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展體檢。
（八）、存在征詢題與缺乏：
回憶一學(xué)期來的工作，盡管獲得了一點(diǎn)成績，嚴(yán)峻違紀(jì)的現(xiàn)象幾乎為零，但仍存在著許多值得考慮的征詢題：
厭學(xué)、抽煙等不良的現(xiàn)象仍然存在，尤其是在高年級(jí)。
保潔工作還能夠進(jìn)一步提高。
班主任工作缺乏主題性和特色性，班會(huì)課有時(shí)候沒有正常召開，對(duì)學(xué)生思想的波動(dòng)和反復(fù)可能缺乏。
以上征詢題反映出我們的工作做得仍不夠到位。厭學(xué)、抽煙、早戀等征詢題不容無視，這需要我們深化理解新情勢下所面臨的新征詢題，不斷地討論更為有效的教育方式和方法，努力提高我們的德育工作實(shí)效。希望今后能加強(qiáng)班級(jí)治理，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改良我們的工作方法，提高我們的工作效果。
二、在教務(wù)治理方面：
開學(xué)初，教務(wù)處依照學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)治理工作計(jì)劃、學(xué)校教研計(jì)劃，年級(jí)組、教研組、備課組又依照教學(xué)、教研計(jì)劃制定本組計(jì)劃，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作得到層層落實(shí)，到達(dá)預(yù)期目的。
加大教育教學(xué)常規(guī)治理工作力度。要求各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校備課制度、批閱教案制度。要求每位老師和各備課組做到超周備課，備課環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照備課制度的要求進(jìn)展。同時(shí)，校長、副校長、教誨處和教研組長定時(shí)（期中、期末）、不定時(shí)檢查老師備課、上課、作業(yè)修改等情況，并構(gòu)成場面反應(yīng)材料在老師大會(huì)上進(jìn)展反應(yīng)，對(duì)不符合要求的老師進(jìn)展通報(bào)批判，催促老師不斷改良，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了聽課、評(píng)課制度。為了有效促進(jìn)每一位老師的盡快成長。我校規(guī)定了分管教學(xué)副校長及教誨主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其他老師每學(xué)期不少于20節(jié)。校長、副校長通過聽課能及時(shí)理解情況，采取有效措施，提高老師課堂效率。通過聽課、評(píng)課能夠讓老師之間優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，共同提高。同時(shí)組織老師到兄弟學(xué)校聽評(píng)課，并邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員（6個(gè)學(xué)科7位教研員）到我校就現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用這個(gè)課題進(jìn)展指導(dǎo)和聽評(píng)課，在進(jìn)修
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