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正文內(nèi)容

教導(dǎo)處工作總結(jié)20xx(編輯修改稿)

2024-11-04 07:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 忙著安排籌備考試相關(guān)工作,確保了安排科學(xué)合理,組織有條不紊,實(shí)施順利圓滿(mǎn)。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是保證教學(xué)質(zhì)量的基本前提,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的重要途徑。本學(xué)期期中和期末考試前,結(jié)合各班“端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)”的主題班會(huì),要求各班做好“誠(chéng)信考試簽名活動(dòng)”,并利用校園廣播向全校學(xué)生發(fā)出“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人”倡議書(shū),利用學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播放與“誠(chéng)信考試”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ),在全校營(yíng)造了誠(chéng)信考試的氛圍,這些措施的實(shí)行,基本杜絕了考試違紀(jì)作弊行為,取得了良好的效果。及時(shí)總結(jié)得失、表彰先進(jìn)。每次大型考試后,我們都及時(shí)的組織召開(kāi)了各級(jí)的質(zhì)量分析會(huì),對(duì)前一階段的工作進(jìn)行分析,總結(jié)得失,查露補(bǔ)缺,明確下一階段的目標(biāo)和任務(wù)。期中考試后,籌備并隆重召開(kāi)了期中總結(jié)暨表彰大會(huì),對(duì)優(yōu)勝教師、優(yōu)勝班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),特制 了各級(jí)前300名學(xué)生的光榮榜和各級(jí)前十名學(xué)生附有學(xué)習(xí)格言的展板,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。高度重視九年級(jí)復(fù)課工作中考承載著學(xué)生希望和家長(zhǎng)的期盼,也是直接體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,社會(huì)關(guān)注度極高。怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高教師工作積極性和主動(dòng)性,優(yōu)化復(fù)課策略,提高復(fù)課效率,從而確保我校2013屆中考再創(chuàng)輝煌。為此,我們先后組織召開(kāi)了4次復(fù)課會(huì)。第一次復(fù)課會(huì),總結(jié)上屆,分析現(xiàn)狀,挖掘優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)差距,固強(qiáng)補(bǔ)弱;第二次是在月考后,結(jié)合學(xué)生凸顯出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析和研討;第三次復(fù)課會(huì),請(qǐng)來(lái)了周至中學(xué)何昌峰老師就學(xué)生的管理和復(fù)課的策略、措施以及教師的敬業(yè)精神方面,為我校的全體老師做了精彩的報(bào)告;第四次,我們組織九年級(jí)全體教師走出校門(mén),在藍(lán)田湯峪召開(kāi)了復(fù)課會(huì),會(huì)上結(jié)合我校2012年中考情況,就我校2013屆中考指標(biāo)的分配方案做了通報(bào),老師們表示,一定要苦干實(shí)干加巧干,爭(zhēng)取超指標(biāo)完成分配的任務(wù)。另外,還組織九年級(jí)相關(guān)教師赴西安參加市級(jí)中考復(fù)課研討會(huì)兩次,在二曲中學(xué)參加縣級(jí)復(fù)課會(huì)兩次。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,在全校范圍內(nèi)組織了各科“中考評(píng)卷信息反饋及復(fù)課指導(dǎo)”專(zhuān)題報(bào)告,均取得了良好的效果。在班級(jí)文化建設(shè)方面,我們將營(yíng)造復(fù)課氛圍體現(xiàn)復(fù)課主題也作為文化建設(shè)的一部分做了要求。九年級(jí)班長(zhǎng)會(huì)及臨界生會(huì)議:班長(zhǎng)會(huì)、全級(jí)前30名會(huì)、160—220名會(huì)、460—520名會(huì)、750—810名會(huì)。全縣一模前組織九年級(jí)進(jìn)行了2次練考,從知識(shí)內(nèi)容檢測(cè)和應(yīng)試技能提升兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練。開(kāi)展了新進(jìn)教師教學(xué)展示活動(dòng)和高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)。本學(xué)期,分別在9月份和12月份組織了新調(diào)入5名教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)和34名教師高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),各教師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課、反思等環(huán)節(jié),展示了各自的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),通過(guò)聽(tīng)評(píng)等環(huán)節(jié),促進(jìn)了教師之間的業(yè)務(wù)提高和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。“手骨頭”的遴選和上報(bào)工作。根據(jù)《周至縣教育局關(guān)于遴選推薦2012年西安市教學(xué)能手骨干教師學(xué)科帶頭人培養(yǎng)認(rèn)定對(duì)象的通知》要求,我們積極組織、宣傳倡導(dǎo),收交了13名教師的信息、證書(shū)、表冊(cè)及相關(guān)資料,按要求整理上報(bào)縣教育局,最終我校有7人成為培養(yǎng)認(rèn)定對(duì)象,人數(shù)之多居全縣之首。組織參加市2012年教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。為了總結(jié)課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升一線教師的教科研能力,不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),我們積極組織教師參加西安市2012年教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),最終有24篇作品被縣局選中并上報(bào)市局。1接受市縣3次重要檢查縣局九年級(jí)復(fù)課檢查;市級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查;縣局年終目標(biāo)責(zé)任考核檢查;每次檢查前,教導(dǎo)處成員一起搜集相關(guān)材料,整理歸檔,整齊裝盒。確保工作開(kāi)展有聲有色,檔案規(guī)整有條不紊。1組織了3次征文活動(dòng)“慶祝教師節(jié)征文”;“迎雙節(jié)征文”;全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新杯”征文 活動(dòng),并在“創(chuàng)新杯”征文活動(dòng)中選送的12篇學(xué)生作品中,有9篇分獲一二三等獎(jiǎng),有6名教師分獲一二三等優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。1完善部室建設(shè)本學(xué)期,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)19各部室的建設(shè)和完善,每個(gè)部室安排有管理員具體負(fù)責(zé)。經(jīng)常不斷督促檢查,不斷充實(shí)完善,目前,各部室基本建設(shè)到位。1開(kāi)放圖書(shū)室,建立各班的圖書(shū)角。1有意義的學(xué)生活動(dòng)。九年級(jí)政史知識(shí)搶答賽、九年級(jí)拔河比賽1九年級(jí)學(xué)生會(huì)建設(shè)下學(xué)期重點(diǎn)工作設(shè)想加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)做好教師日常的量化管理。新實(shí)驗(yàn)室的啟用和管理工作。提高教師多媒體教學(xué)和信息化應(yīng)用技術(shù)水平。進(jìn)一步優(yōu)化九年級(jí)復(fù)課策略,努力提高復(fù)課質(zhì)量。加強(qiáng)教研活動(dòng),豐富教研內(nèi)容。謝謝大家!祝新春愉快,闔家幸福!第四篇:教導(dǎo)處工作總結(jié)2014年教導(dǎo)處工作總結(jié)一、總體回顧本學(xué)期,教導(dǎo)處以學(xué)校的教育教學(xué)工作為核心,以學(xué)期初的工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展。以課堂教學(xué)為主陣地,著力大面積提高課堂教學(xué)效率,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)教師管理:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度。開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處對(duì)新課程的集中培訓(xùn)進(jìn)行了統(tǒng)一安排,并要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程與素質(zhì)教育的理論,認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革綱要、新課程標(biāo)準(zhǔn)及新大綱要求,切實(shí)改變教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教育局的培訓(xùn)安排,及時(shí)選派和組織教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn),把課改作為教學(xué)工作的主旋律,將之滲透到每一堂課,每一項(xiàng)活動(dòng)中去,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。(二)、教學(xué)管理:加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理,確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。實(shí)行級(jí)部管理,設(shè)組長(zhǎng)一人,副組長(zhǎng)2人,分管教學(xué)和政教管理。年級(jí)組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由各處室主任、副主任擔(dān)任:進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。摒棄了管理上的人情化、隨意化,推進(jìn)了學(xué)校管理的民主化進(jìn)程。調(diào) 動(dòng)廣大教師的工作積極性,樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”。“學(xué)校之我家,興旺靠大家”的觀念,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,做到人盡其才。物盡其用。使學(xué)校沿著健康、快速、有序軌道發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)行備課組集中備課制度,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用和示范作用,骨干教師上示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課并定期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)等形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課管理上做到有計(jì)劃、重過(guò)程、講實(shí)效,要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆
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