20xx教學工作參考總結(jié)小學二年級上學期班主任個人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特別多。不經(jīng)意間，他們明白事了特別多。不經(jīng)意間，他們學會了特別多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，確實是欣喜?！ 』貞涍@一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，加強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氣氛，才能促進班風班貌整體開展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面： 一、關(guān)懷小孩?！ 凼菬o聲的語言，是老師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要治理好班級，必須關(guān)懷、理解每一位學生。 作為一名班主任，我一直把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的小孩，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著幼稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的小孩對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也特別適應在課后把小孩叫到本人周圍，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具如何玩。咨詢咨詢她這件美麗的新衣服是誰買的?咨詢咨詢他今天給老師吃的喜糖是如何來的?考考他會認拼音了嗎?告訴他這幾天進步了!告訴他星期天作業(yè)完成特別美麗，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學吵架不應該……在這種輕松的聊天氣氛下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果?！ ∥疫€覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假設我是小孩，以此來鞭策和啟示本人。每次，當小孩犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓本人進展換位考慮：假如我是小孩，我是不是也會像他
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