20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園幫扶工作參考總結(jié)精選5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育的平衡開展，向教育的公平開展邁進(jìn)了一步 ?！ 】傊?，幼兒園對口幫扶工作是一項長期的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年老師提供了特別好的學(xué)習(xí)、交流時機(jī)。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，研究業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高幼兒園的辦園質(zhì)量、推進(jìn)素養(yǎng)教育全面施行，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)?！ ∮變簣@幫扶工作總結(jié) 為了全面貫徹和落實縣教育局幫扶結(jié)對的精神，充分發(fā)揮省級示范園的輻射和帶動作用，我園與XX中心幼兒園成為結(jié)對園。在一年的幫扶進(jìn)展過程中，通過雙方的共同努力，獲得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、充分理解情況，制定實在可行的幫扶計劃。 為了讓結(jié)對幫扶工作能獲得一定的針對性和實效性，依照前兩年對XX中心園的理解，明白了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的缺乏及老師們在教學(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需處理的咨詢題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。 例如我們通過交流和實地調(diào)研發(fā)覺：老師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)歷缺乏，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會還不夠，老師們對教研活動開展的經(jīng)歷也較少，在早操的編排、教學(xué)活動的靈敏組織等方面的水平亟待提高。搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的時機(jī)比擬少。針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面： 教育資源共同分享，如：教育書刊、音像圖書、玩具等。 為該園老師提供學(xué)習(xí)的時機(jī)和現(xiàn)場，除了觀摩精心預(yù)備的大型對外開放活動之類的，還安排該園老師參加我園的教研活動?！ ∥覉@園長和骨干老師定期到該園指導(dǎo)?！ 《?、資源共享，提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時機(jī)?！ ∥覉@在去年11月邀請了東莞骨干老師XX老師來園做《歡樂動起來》音樂講座，全縣及周邊縣近百名幼教同行參與此次活動，我園專門邀請XX園的老師參與，使她們也深感收獲頗豐?！ ∪?、加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實處?！ ∥覀兂：徒Y(jié)對園的園長通過或邀請她們到我園來交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和老師情況交流，及時調(diào)整幫扶計劃?！ ±玑槍Y(jié)對老師裝備不夠，沒有充足的時間外出觀摩學(xué)習(xí)的咨詢題，我園派出了XXX老師展示了音樂活動《下蛋了啰》優(yōu)質(zhì)示范課，使她們的老師明白了如何上好音樂活動，提高其組織教學(xué)水平。觀摩了XX中心幼兒園XXX老師的 一節(jié)音樂活動，從音樂活動的目的定位，活動預(yù)備、活動設(shè)計、活動組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)展了詳細(xì)的指導(dǎo)?！ ∮秩缭诮涣髦形覀兝斫獾剑蠋焸儗υ绮倬幣盘貏e是頭疼，不明白如何選音樂、編動作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒有依照幼兒年齡特點和開展需要來編排。我園便提供先前本園早操錄像供她們參考，業(yè)務(wù)園長還專門的對各年齡段早操活動時間安排、動作要求、音樂選擇、創(chuàng)編等進(jìn)展指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)，她們分別創(chuàng)編出小動物模擬操、動動操等三套合適大小三個年齡段的完好操節(jié)。這些符合幼兒開展的充滿興趣的操深受小孩們的喜愛，中心園的老師們也在創(chuàng)編過程中對幼兒的開展和需要更加理解，早操創(chuàng)編的才能得到了提高。 另外，我園除了前兩年贈送的幼兒園桌椅、床鋪及電子鋼琴外，本學(xué)年還捐贈了X千元現(xiàn)金給結(jié)對園添加教學(xué)設(shè)備及幼兒玩具，改善其辦學(xué)條件?！ ∷?、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長 通過我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見成效。結(jié)對園老師在業(yè)務(wù)才能上有了較大提高，幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的老師特別多啟示，大家收獲頗豐。通過對XX中心幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了農(nóng)村幼兒老師們工作的熱情，感遭到本人肩上的責(zé)任。農(nóng)村中心園領(lǐng)導(dǎo)對本園教育教學(xué)的注重、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動了我們。幫扶活動不只在園所和老師中進(jìn)展，我們還延伸到了小孩們中間。我們開展了“插上愛心的翅膀——玩具捐贈活動”和“您獻(xiàn)愛心了嗎——圖書捐贈活動”，鼓舞家長、小孩們把本人閑置的玩具圖書捐贈給農(nóng)村幼兒園，豐富他們的教玩具，同時也教育我們的小孩學(xué)會關(guān)愛別人，成長成為有愛心的人?！ 】傊诮荒甑膸头龉ぷ髦?，我們通過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但XX中心幼兒園還存在不少的咨詢題，比方教研活動環(huán)節(jié)特別薄弱等。幫扶工作需要長期堅持下去，在新的一年中我們將加大不斷探究新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長?！ ∮變簣@幫扶工作總結(jié) 本學(xué)年我院以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮省級示范幼兒園的示范、輻射作用，將萬福塘東幼兒園、萬福幼兒園、固江中心小學(xué)幼兒班作為幫扶園，指導(dǎo)各園的業(yè)務(wù)，提高幫扶園的辦園水平和保教質(zhì)量，已初見成效。現(xiàn)將一學(xué)年的幫扶工作總結(jié)如下： 一、改善幫扶園的辦園條件，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的優(yōu)質(zhì)環(huán)境針對幫扶園辦園條件、園內(nèi)環(huán)境較差的實際情況，我院邀請幫扶園的老師到我院參觀，結(jié)合現(xiàn)場進(jìn)展講解，指導(dǎo)幫扶園的老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，力爭做到美化、凈化、兒童化，使幫扶園的環(huán)境得到較好的改觀。并在力所能及的情況下，為幫扶園提供有關(guān)幼兒生活、學(xué)習(xí)所需的設(shè)備、設(shè)備和物品，改善幫扶園硬件設(shè)備條件。如為萬福塘東幼兒園提供“六一”幼兒文藝演出服裝、操場大型玩具下的塑膠地墊等?！ 《?、優(yōu)化院所治理，提高幫扶園的治理水平 本學(xué)年，我院屢次派負(fù)責(zé)幫扶工作的教誨主任深化幫扶園指導(dǎo)工作、交流治理經(jīng)歷，協(xié)助幫扶園全面理解示范園的治理體系和治理方法，催促其建立健全各項規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化建立、全面提高其治理水平。如催促萬福幼兒園建立健全了衛(wèi)生保健制度、家園聯(lián)絡(luò)制度等制度。指導(dǎo)其與教職工簽訂平安責(zé)任狀。指導(dǎo)其有效進(jìn)展甲型HINI流感的預(yù)防、宣傳工作等等。 三、多種方式提升幫扶園老師素養(yǎng) 一學(xué)年來，我院所有的活動均對幫扶園老師開放，屢次邀請幫扶園老師來院參觀、聽課、觀摩學(xué)習(xí)等，同時積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，通過優(yōu)秀骨干老師深化幫扶園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等方式提高幫扶園老師的隊伍素養(yǎng)。本學(xué)年上學(xué)期，肖雁老師到萬福塘東幼兒園進(jìn)展講座，王軍霞、盧蓉老師分別到三所幫
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