20xx教學工作參考總結(jié)年教學工作參考總結(jié)范文匯總(編輯修改稿)
2025-01-17 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20xx第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個老師(兩個代課老師)情況下我校獲得了如此驕人的教學成績，這也是全體老師付出辛勤的汗水的詳細的結(jié)果?！ ∽ズ美蠋熤卫?。每周周一召開老師會，對老師進展職業(yè)道德教育，認清當前的教育情勢，樹立競爭認識，平時學校領導經(jīng)常帶頭恪守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，老師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨意缺課，有事要請假，每周公布一次老師出勤情況，并納入了校正人的考核?！ 樘岣邔W生的閱讀才能，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了施行這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營建閱讀氣氛，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本 年度小學教學視導總結(jié) XX年12月115兩天，我參與了市教研室對四處市直小學的教學視導。盡管行程緊張，步履匆匆，但是通過聽課、座談、查看材料，我們看到了四處市直小學的扎實工作，發(fā)覺了諸多亮點，收獲頗豐。下面我就課堂教學、常規(guī)材料及各校開展的創(chuàng)新亮點工作作如下匯報。 一、課堂教學方面(側(cè)重語文)： 優(yōu)點： 教學思路明晰，環(huán)節(jié)流暢，流程緊湊。四位講課老師都特別年輕，有的是去年剛分配的，但是我感受他們成長進步得特別快，已經(jīng)掌握了市教研室下發(fā)的《語文課堂教學根本方式》，實驗小學吳文文老師執(zhí)教的《我多想去看看》給我留下了深化的印象。我把這節(jié)課歸結(jié)為“一幅完滿的畫，一篇流暢的文”?！ ±蠋熌芫_把握各年級語文教學的特點。所聽四節(jié)課中，低年級2節(jié)，中年級2節(jié)，低年級以識字教學為主，識字教學扎扎實實，實驗小學吳文文老師注重了隨文識字，在語境中識字，識字方法靈敏多樣，注重字理分析，富有新意。河西小學張鳳玲老師分層次推進識字，符合學生認知規(guī)律，效果特別好?！ ∽⒅貙W生行為適應及學習適應的培養(yǎng)。課堂上老師時刻提示小孩坐端正，留意寫字姿態(tài)，說話要說完好等。相信通過老師的不斷催促，學生會逐步內(nèi)化到心中，老師們今天播種的良好適應，小孩一定會收獲燦爛的明天! 評價方式多種多樣，老師評價學生以鼓舞表揚為主，實驗小學吳文文、河西小學張鳳玲老師評價語言豐富多彩，靈敏詳細，適時合理，激發(fā)了小孩的學習興趣，活潑了課堂氣氛?！ ∽⒅亓藢φn文的朗讀指導。龍山小學武曉老師范讀特別有感情。河西小學張鳳玲老師朗讀指導詳細到位，自創(chuàng)“讀書三步法”即一讀抓重點詞語，二讀抓標點語氣，三讀抓動作表情，學生分角色朗讀特別好。師范附小朱娟老師抓住重點語段讓學生邊讀邊悟?？傊?，老師們在朗讀方式、朗讀方法，有感情朗讀指導上下了不少功夫，也收到了良好的效果?！ ∮姓J識地浸透各種才能培養(yǎng)。如觀察才能、概括才能、聯(lián)想、想象才能的培養(yǎng)等等?！ ∪狈敖ㄗh： 在寫字指導上再加強。多數(shù)老師有指導書寫的環(huán)節(jié)，但書寫指導的漢字數(shù)量太少，多數(shù)老師指導了一個字的書寫，讓學生在田字格上自由寫，沒有進展展示和評價。依照新的課堂教學要求，老師在一堂課上指導書寫不低于三個字。 要注重對課文的整體感悟。有的老師沒有設計整體感悟的環(huán)節(jié)，有的老師對文本的解讀過深，一段一段的分析，有些支離破裂，低中年級
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