20xx淺析校園學生社團管理(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內容簡介】 與國內學生社團存在著較大的差異，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 國外學生社團大多得到政府的重視和社會的支持。學生社團有利于培養(yǎng)學生的個性和特長，豐富校園生活，是鏈接學校教育和社會實踐的橋梁，因此想國外政府和社會都比較注重對學校社團的培養(yǎng)。如美國對大學生社團非常支持，進而培養(yǎng)出了大量社會人才。像尼克松、克林頓、小布什等眾多政界、商界、文藝界等領軍人物都曾是學校社團中的活躍分子?！ 鈱W生社團不僅歷史悠久，而且種類繁多。以哈佛大學為例，大致可以分為五類：一是具有政治色彩社團，如共和黨員俱樂部、巴勒斯坦團結委員會；二是專業(yè)學術型社團，如數(shù)學俱樂部；三是藝術類學生社團，如魔術協(xié)會；四是服務型學生社團，如紅十字會；五是地域性社團，這類社團數(shù)量最多，例如中國留學生為主體建立泛亞洲協(xié)會，還有中國學生聯(lián)合會、香港社等[3]?！ 鈱W生社團不僅制度化而且規(guī)范化。大部分國外高校都有《大學生社團理規(guī)則》。在社團的申請和審批方面也有著非常嚴格的流程，特別嚴格的是學生社團的財務管理規(guī)范。社團所獲任何收入都不得為個人所得，部分高校甚至要向院長辦公室匯報財務報告。 外國學生社團擁有廣泛的活動空間，并且具有很強的自主性。社團的獨立，就是不依靠上級的指導而制定各種相關政策。判斷一個社團成功與否就是要看它的活動是否具有獨立性，是否可以不依賴于任何組織而獨立展開活動。同時，國外學生社團的活動空間具有廣泛性，可以從事公益性項目以及非盈利性的項目。除違反國家法律和規(guī)定的
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