20xx教師教學(xué)技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能是老師最根本的職業(yè)技能，它是老師在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用教與學(xué)的有關(guān)知識(shí)和經(jīng)歷，為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)目的而采取的教學(xué)行為方式，是老師把掌握的教學(xué)理論轉(zhuǎn)向教學(xué)實(shí)踐的中介，這一環(huán)節(jié)的有效施行，關(guān)于提高老師教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)工作任務(wù)、加強(qiáng)本人的教學(xué)才能有著十分重要的意義。
通過學(xué)習(xí),我明白了教學(xué)技能的特點(diǎn)，教學(xué)技能有以下3個(gè)明顯特點(diǎn)：
教學(xué)技能和性質(zhì)決定了教學(xué)技能的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表如今教學(xué)技能的習(xí)得與養(yǎng)成的過程中，成為老師掌握教學(xué)技能應(yīng)當(dāng)遵照的通則。
一、教學(xué)技能獲利的情境性
教學(xué)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)鑲嵌于教學(xué)情境中，借助案例研究、行動(dòng)參與等方
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