20xx教師教學(xué)心得工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我的答案。多一點(diǎn)重復(fù)，使學(xué)生體會(huì)題意。多點(diǎn)觀察、隨時(shí)留意學(xué)生的表情變化。多點(diǎn)理解，使學(xué)生融入課堂。 在課堂上學(xué)生答復(fù)下列咨詢題時(shí)，老師要認(rèn)真聽一聽學(xué)生是怎么樣答復(fù)的，不能隨意去否認(rèn)學(xué)生的答復(fù)，由于老師畢竟是成年人，其思維方式不能與學(xué)生等同，有時(shí)學(xué)生的思維會(huì)超過老師的思維，會(huì)產(chǎn)生奇特的而新穎的辦法。因此，要尊重每一個(gè)學(xué)生，要理解學(xué)生的世界，對學(xué)生的答復(fù)不能輕易下結(jié)論，可引導(dǎo)、幫助，如此既保護(hù)了學(xué)生的自尊，又滿足了小孩的求知欲。 新課程倡導(dǎo)的教學(xué)理念是老師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師的作用在于喚醒、鼓舞學(xué)生。老師要辦法設(shè)法鼓舞學(xué)生全體參與，給一些勉勵(lì)的語言，啟發(fā)他的求知欲望，做到師生的雙邊互動(dòng)活動(dòng)和諧進(jìn)展。老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生不但“學(xué)會(huì)”知識，同時(shí)掌握“會(huì)學(xué)”的本領(lǐng)和方法，從而使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)生就會(huì)在成功的喜悅中，在以后的應(yīng)用中就會(huì)養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在歡樂中應(yīng)對每一個(gè)學(xué)生，良好的評價(jià)語言能使學(xué)生得到心理上的滿足，愉快地理解知識，從而提高課堂教學(xué)效率?！ ?，提高課堂時(shí)代感 人所獲得的信息絕大部分來自眼睛，其次是耳朵，再次是其他感受器官。在傳統(tǒng)教學(xué)中，老師的授課一味地靠講，學(xué)生的視野局限于黑板的篇幅，往往只能從部分分析教材。而多媒體將電、光、形、聲多種媒體組合起來，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)。多媒體教學(xué)中巧妙地運(yùn)用多媒體工具，能創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)情趣，開發(fā)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新，提高課堂質(zhì)量，有利于優(yōu)化課堂教學(xué)。非常大程度上，課件教學(xué)能有效地幫助學(xué)生從知識體系上掌握教材。 課堂中學(xué)生的回應(yīng)對一堂課的成敗有著舉足輕重的妨礙，只要老師們肯為自我的課堂花心思，必須可以收獲滿意的課堂效果?！ ±蠋熃虒W(xué)心得工作總結(jié)(3)： 林存俊一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照我校工會(huì)的老師幫扶活動(dòng)要求，與我機(jī)電組老老師陳孔楠，共同討論，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了非常大提高。為使今后的教學(xué)工作獲得更大提高，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)?！ ∫?、認(rèn)真學(xué)習(xí)教案，明確教學(xué)目的?！ 榱耸刮业膶I(yè)教學(xué)習(xí)慣新時(shí)期電子教學(xué)要求、樹立起新的專業(yè)理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對電子線路進(jìn)展了研讀，理解了電子線路教學(xué)的目的、掌握了電子線路教學(xué)的重點(diǎn)、明確了專業(yè)教學(xué)的總目的和各學(xué)期的分級目的、理解了電子專業(yè)的教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)供應(yīng)了充分的依照、奠定了的扎實(shí)的根底、保證了教學(xué)的順利進(jìn)展?！ 《?、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路?！ 湔n是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)： 課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的材料，既要研究知識的縱向聯(lián)絡(luò)，又要研究新知的橫向銜接。既要突出重點(diǎn)，又要打破難點(diǎn)。既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程，又要留意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并結(jié)合教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的知識點(diǎn)，供應(yīng)給學(xué)生配套的實(shí)驗(yàn)，為課堂教學(xué)做好效勞?！ ≌n中備課，靈敏安排簡單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。我通過演示實(shí) 驗(yàn)引入新課教學(xué)時(shí)，為了不消除學(xué)生的進(jìn)取性，我在施行教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的實(shí)驗(yàn)，將教學(xué)材料層層鋪開，把單調(diào)乏
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