20xx德育也能靚麗如許(編輯修改稿)
2025-01-17 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。它帶著撲面而來的育人氣息，讓學生的學習生活與德育水乳交融、和諧發(fā)展。 創(chuàng)新美德路徑，品格培育有線有層 一部《三毛流浪記》影響幾代中國兒童。新時期的孩子們需要一部浸潤心靈的讀本，使之成為他們成長的“階梯”、家教的“參謀”，徹底脫離傳統(tǒng)教條式、說教式的德育模式。據(jù)此，金州新區(qū)原創(chuàng)的好習慣“三三三”德育系列讀本─《小海娃成長記》誕生了。 《小海娃成長記》系列讀本立足國情，基于區(qū)情，注重從幼兒園到高中全學段覆蓋，把24字核心價值觀梯度分解為72個核心美德，讓每一個學生在“天天實踐”“周周反思”“月月回顧”中，變核心美德為自覺言行?！ ∵@套具有正能量的原創(chuàng)讀本，摒棄了晦澀的說教、權(quán)威的操控，取而代之的是靈動的海娃、有趣的故事、形象的插面、具體可行的“三三三”（每日三句話，學校三件事，家中/生活三件事），易于接受，便于踐行，適于自修，它陪伴孩子們健康成長15年，讓孩子們幸福生活一輩子?！ ?020年3月《小海娃成長記》由教育科學出版社面向全國出版發(fā)行。半年來，大連金州新區(qū)各學校積極推廣、成效卓著。紅旗小學的高效短課、城內(nèi)小學的雙娃共進、實驗小學的春風行動、紅塔小學的校本探究、春華小學的巧妙拓展、濱海學校的積點式評價、金源小學的社區(qū)協(xié)助、童牛嶺小學的集體教育、新城小學的經(jīng)典滲透、大魏家小學的理念融合、東山小學的氛圍營造……基層學校的熱情與智慧、創(chuàng)意與效度，讓《小海娃成長記》煥發(fā)生機，讓新區(qū)德育魅力無限?！ ?chuàng)新實踐渠道，學生體驗有聲有色 社會是個大舞臺，生活是個大課堂。在實踐中學習，在體驗中養(yǎng)成，是新區(qū)德育的主導思想與準則?！ 〈筮B金州新區(qū)挖掘社會德育功能，推
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