20xx開發(fā)社區(qū)資源營造良好育人環(huán)境(編輯修改稿)
2025-01-17 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 青少年科普教育基地、娃娃科學院”利用社區(qū)活動課時間，讓青少年做科研的小主人，走向自然，走近科學，動手操作，大膽實踐。這一娃娃系列社區(qū)科普課程資源極大地激發(fā)了學生創(chuàng)造熱情，陶冶了學生情操，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力?！ ?開發(fā)思想道德教育課程資源 高玉寶等老前輩居住的老干部休養(yǎng)、干休所、勞模樓等這些革命前輩和先進人物的光輝事跡都是愛國主義和革命傳統(tǒng)的好教材，開發(fā)這思想道德教育課程資源具有十分重要的意義，青少年們的心靈受到震撼。一屆屆的學生在這里得到心靈的陶冶，愛國情感得以升華?！ ?開發(fā)駐地單位課程教育資源 沙河口區(qū)駐地部隊多。我們充分運用這一獨天得后的優(yōu)秀德育課程資源，對青少年進行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育。如各學校新生入學請駐地部隊進行軍訓，上好德育第一課。通過軍訓培養(yǎng)學生的集體主義的精神；增強學生嚴明的組織紀律的觀念；鍛煉學生的吃苦耐勞的作風；營造學生的團隊合作意識。開展了共建德育基地的活動，部隊幫助學校成立了少年軍校，學生們定期到部隊進行軍事訓練，接受國防教育，增強了國防意識，提高了組織性和紀社律性?！ ∨c海軍某部聯(lián)系開發(fā)了海洋國防教育德育課程。從“海洋國土、海洋生物、海洋資源、海洋生態(tài)、海軍風采、海軍建設(shè)”等方面對學生進行海洋國防教育，潛移默化地受到教育。社區(qū)還專門設(shè)立國防教育宣講教室，配合學校校本
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