20xx我的班級我做主活動發(fā)言(編輯修改稿)
2025-01-17 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我中途接過了四年級這個全校公認的差班（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，調(diào)皮搗蛋的居多，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不正是不爭的事實）。但是也有一條全校公認的所謂優(yōu)勢——人數(shù)最少，只有區(qū)區(qū)的20人。有的老師說，你就幸福去吧，偷著樂去吧。面對老師們的“祝賀”，我卻怎么也樂不起來，也沒感到絲毫的幸福。我一度想到過推辭或放棄。想想一年級時曾經(jīng)教過他們一年，轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意和緣分吧。辦法總比困難多，我勸自己。我們學(xué)校是小學(xué)校，我們班是小班級，可是“麻雀雖小，五臟俱全”，再小的班級也要有管事的不是？抱怨有何用？說干就干，先建立班級組織，班長、副班長、學(xué)習(xí)委員等班級組織一應(yīng)俱全，各管各攤，各司其職。實行三級管理（班長
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