20xx年秋期新人教版部編本六年級上冊1草原第2課時教案(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內容簡介】 ： ①你從哪些語句感受到這份熱情？“像被一陣風吹來似的”——來得真快，表現(xiàn)了草原人民迎接遠方的客人的急切心情。
“像一條彩虹向我們飛過來”，為什么用“彩虹”來比喻？——不僅是因為穿著各色的衣服，更重要的還是比喻一種熱情。
“立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著……”想象當時車和馬相遇的情景，如果你在場，會有什么感受？ ②草原人民撲面而來的熱情令人感動，你能否讀出草原人民的熱情？有感情地朗讀這段話。
（2）激情相見： ①你能否想象當時的相見是怎樣的情形──學生即興表演，教師隨機采訪：剛才你們說了些什么？你聽得懂蒙古族語嗎？如果你聽不懂，你認為他們在說什么？ ②有感情地朗讀，讀出激動、興奮之情。
（3）盛情款待： ①主人們拿出些什么款待遠方的來客？ ②除了吃的、喝的，還不忘以歌助興，賓主無拘無束，其樂融融。
③有感情地朗讀。
（4）盡情聯(lián)歡： ①聯(lián)歡的項目有什么呢？ ②說明：這些都是蒙古人最喜愛的傳統(tǒng)項目，是
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