20xx年六年級語文上冊人教版【秋期新人教版部編本六年級上冊語文教學計劃和教學進度安排表】(編輯修改稿)
2024-11-19 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。
，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。
，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。
，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩文15篇（段）。
、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。
（三）習作 。
，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
，內容具體，感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表述。
。
，使用常用的標點符號。
，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
。40分鐘能完成不少于400字的習作。
（四）口語交際 、理解對方。
，敢于發(fā)表自己的意見。
，能抓住要點，并能簡要轉述。
，語氣、語調適當。
，稍做準備，做簡單的發(fā)言。
，抵制不文明的語言。
四、教學措施： 認真學習新課程理念，明確教學任務，鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，
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