20xx年班主任工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看，這些新班委能確切旅行好本人的職責(zé)。在干凈衛(wèi)生，講堂規(guī)律，睡房規(guī)律方面，根天分做到此地?zé)o師當(dāng)有師的結(jié)果。第五，和諧各方面的教導(dǎo)氣力，發(fā)揚好紐帶監(jiān)視感化。本班有38人，單靠一個人是特別難治理到位的。是以，進(jìn)展多方面的教導(dǎo)氣力是需要的。起首，和課任先生配合好課程部署，協(xié)同看法、交換見解、配合商討班級情形和處置設(shè)備。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對事情瀆職盡責(zé)，不少工作贊助代庖，不分你我。其次，獲得門生家長的鼎力大舉支撐、配合和明白得。我交班之初就建立了以手札、德律風(fēng)、登門的幾種方式分手明白得門生情形。爭奪他們對教導(dǎo)事情的支撐和合營。到本期末，我根底完成了以分歧的體式格局，和各門生家長通上了話，終究證明結(jié)果顯然?？傊谶@一個學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極合營下，我經(jīng)由過程以上幾方面的起勁，班級事情較曩昔有了較大轉(zhuǎn)機，門生的團(tuán)體素養(yǎng)在不息的進(jìn)步，班級特點也將日趨構(gòu)成。但在諸多方面我也明晰的認(rèn)識到存在的缺乏。一、班級的學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)上雖有看重，但涉足未深。二、班規(guī)的構(gòu)成和落實未能落到實處。三、門生的教導(dǎo)評估系統(tǒng)沒有定案，沒能構(gòu)成美滿的班級評估軌制。這些解釋班級的治理任重而道遠(yuǎn)，另有諸多方面需求進(jìn)修和指示。我信任，用我無限的才能以有限的熱忱，做好本人應(yīng)盡的奇跡!本學(xué)期我負(fù)責(zé)二(1)班的教導(dǎo)教學(xué)工作事情，兼任班主任，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營建精良的班級進(jìn)修環(huán)境,進(jìn)步門生素養(yǎng)，促成門生周全進(jìn)展，做了上面幾點事情一個學(xué)期以來,我側(cè)重加強對門生的野蠻禮節(jié)教導(dǎo)，平安教導(dǎo)，應(yīng)用班會，朝會，午會，連系《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的部署，懇求門生做到野蠻、禮節(jié)、守紀(jì)、誠懇取信，慢慢養(yǎng)成精良的行動習(xí)性，經(jīng)由過程開展“平安在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，加強門生的平安認(rèn)識，激起門生的愛國熱忱。開展“紅巖魂，心系奧運”念書系列活動，構(gòu)造門生談體會，寫感觸感染。積極合營學(xué)校搞好“剪紙”這項階段性的藝術(shù)教導(dǎo)，進(jìn)步門生的審美情味，并從中遭到陶冶。培植門生遵照規(guī)律的習(xí)性。本學(xué)期，我按照學(xué)校懇求，常常應(yīng)用班會課和品德課，教導(dǎo)門生遵照講堂規(guī)律。日常平凡上課制造某些同硯或許某個小組做得好的實時表揚，在班中樹表率，制造不良征象實時糾正。懇求門生施行學(xué)校的門生行動標(biāo)準(zhǔn)，并施行班干部合作擔(dān)任，讓門生本人治理本人。確切做好兩操的平安和規(guī)律，經(jīng)由一個學(xué)期的起勁，班里有百分之九十以上的同硯都能做好，進(jìn)修習(xí)性和衛(wèi)生習(xí)性有了根本性的惡化，另有三幾個規(guī)律觀點柔弱虛弱的人常常要先生教導(dǎo)、催促才能做好一陣兒，當(dāng)前還有待加強教導(dǎo)。培植門生野蠻規(guī)矩的習(xí)性，即要求門生做到儀表美、語言美、心靈美。強化懇求門生施行學(xué)校的門生行動標(biāo)準(zhǔn)，穿著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促查抄，連系評選軌制，促使門生自發(fā)自悟，當(dāng)初同學(xué)們都曾經(jīng)養(yǎng)成為了這個精良習(xí)性。在言語行動上，同學(xué)們理解講文明規(guī)矩，不管在校內(nèi)、校外，他們見到先生都特別有禮貌地啼聲“老師好!”同硯之間結(jié)合和睦，互相贊助，拾到貨色交公的壞蛋壞事不息出現(xiàn)。從他們
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