20xx年骨干教師工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我們級(jí)部還編纂了級(jí)刊（小孩們的作品）“童聲稚語(yǔ)”，給了小孩們莫大的煽動(dòng)勉勵(lì)。作為主干教員我深知本人肩上的擔(dān)子特別重，教研要帶頭、班級(jí)治理要優(yōu)良、教導(dǎo)教學(xué)工作征詢題要凸起……要不如何樣有說(shuō)服力呢？跟著教改的不息深化，我時(shí)辰感受本人的缺乏?？障吨辔页３Ｉ响奥?tīng)名師授課，查找班主任班級(jí)治理的金點(diǎn)子，無(wú)關(guān)指示小孩們寫作的文章等。《濱州教導(dǎo)》、《山東教導(dǎo)》等理論冊(cè)本也成為了我專業(yè)時(shí)候的“伴侶”。我閱讀摘錄教導(dǎo)理論，進(jìn)修進(jìn)步前輩教訓(xùn)和新的教導(dǎo)理念……不息的空虛本人，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐。作為主干教員我積極列入優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我執(zhí)教的“維護(hù)耳朵“一課被評(píng)為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，也去市里列入評(píng)比。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校常常有先生來(lái)我校授課，我捉住每次進(jìn)修的機(jī)遇，在不遲誤課的情況下盡可能去聽(tīng)課、進(jìn)修。經(jīng)由過(guò)程種種進(jìn)修體式格局來(lái)晉升本人，進(jìn)步本人的營(yíng)業(yè)。我作為主干教員另有不少處所做得不敷，往后我會(huì)加倍嚴(yán)峻懇求本人，斗膽英勇實(shí)踐，積極與我級(jí)部的語(yǔ)文先生交換接頭，爭(zhēng)奪把我級(jí)部的教研事情做得更好！中小學(xué)主干教員省級(jí)培訓(xùn)汗青班個(gè)人進(jìn)修事情總結(jié)20xx主干教員事情總結(jié)（3） | 前往目次本人陳玉梅，現(xiàn)是xx市xxxx試驗(yàn)中學(xué)汗青教員，xx年xx省主干教員省級(jí)培訓(xùn)汗青班學(xué)員。我于xx年6月28日至7月7日列入主干教員省級(jí)培訓(xùn)第一階段理論進(jìn)修。經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)進(jìn)修，坦蕩了視線，增長(zhǎng)了常識(shí)，使本人的教導(dǎo)理論和業(yè)余程度也得到了分歧水平的晉升。在培訓(xùn)中，遵照各項(xiàng)規(guī)章軌制，進(jìn)修立場(chǎng)正直、積極、當(dāng)真、受苦，積極比較查抄進(jìn)修，當(dāng)真實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班安置的各項(xiàng)使命。帶著疑難和求知的心境講座。在聽(tīng)課中，我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好響應(yīng)的條記，跟著傳授們的思緒積極思索。做到客氣勤學(xué)，遇到不明白的業(yè)余理論常識(shí)主意向先生討教，與偕行探究，從中得到了特別多啟發(fā)。蔣平主任的《陽(yáng)光心態(tài)與幸運(yùn)人生》的講座，我感慨頗多。由于來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的壓力，使我們的特別多教員涌現(xiàn)了緊張的心身疾病，從而降低了自已的生存質(zhì)量，安葬了人生幸運(yùn)以致致使一生遺憾。我們應(yīng)當(dāng)令調(diào)解人生的終極目的，理解當(dāng)令開(kāi)釋壓力，堅(jiān)持康健的身材和悲觀的心態(tài)，進(jìn)步本人的素養(yǎng)，不管是在工作上、學(xué)習(xí)上、仍是生活上都要看到本人的上風(fēng)，接收本人的缺乏，在實(shí)踐中積存教訓(xùn)，過(guò)度冒險(xiǎn)、敢于立異、敢于負(fù)擔(dān)義務(wù)，加強(qiáng)自尊心；要博得學(xué)校導(dǎo)游確實(shí)定，共事、伴侶、家人的認(rèn)可，要學(xué)會(huì)自我操縱，進(jìn)步本人的人生幸福感?！吧晌也疟赜杏谩保∶總€(gè)人都有本人的人生代價(jià)，在人生中也會(huì)遇到艱辛或曲折，但我們要堅(jiān)持悲觀心態(tài)，笑對(duì)人生，尋求人生幸運(yùn)。許錫良傳授的《人道、人權(quán)、教導(dǎo)》的講座對(duì)我啟示特別大。性命來(lái)之不容易，來(lái)之難得。我們要畏敬性命，善待本人的性命。要注重人道的缺點(diǎn)，包容缺點(diǎn)，我們要有一顆寬容的心、愛(ài)戴之心、仁愛(ài)之心去善待我們的門生；經(jīng)由過(guò)程人道教導(dǎo)鼓吹門生的本性，給他們自由進(jìn)展的空間，使門生更充分地認(rèn)識(shí)本人的重要性；尊敬人道，維護(hù)人權(quán)。高廣方教研員作的《生體教導(dǎo)的理念與實(shí)踐》講座，對(duì)她的觀念我深有同感。性命是難得的，做人就有康健地、有莊嚴(yán)地過(guò)著幸運(yùn)的生存，教導(dǎo)門生康健的魂魄，贊助門生擁有莊嚴(yán)的秘聞，贊助門生獲得過(guò)幸運(yùn)生存的才能與品行；造詣本人的幸運(yùn)人生，愛(ài)是教師德與智的焦點(diǎn)；關(guān)于教學(xué)工作觀，要學(xué)會(huì)
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