20xx年工作參考總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師進(jìn)展培訓(xùn)。 ，健全完善陽光監(jiān)視機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“三會(huì)一信箱”制度，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立的自覺性?！ ?，為把師德建立活動(dòng)引向深化，學(xué)校樹立了本人的典型。典范的力量是無窮的。按照學(xué)校特點(diǎn)，樹立了“忘我工作的教學(xué)典型”、“愛心感化后進(jìn)生的典范”、“業(yè)務(wù)過硬的典范”等。教師樹立了“人人四周有典范，人人都能成典范”的“師德典范觀”?！ 皟勺哌M(jìn)，兩效勞”。一年來學(xué)校把師德教育與家校聯(lián)絡(luò)相結(jié)合，大力開開展“百名校長(zhǎng)、萬名教師”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的“兩走進(jìn)，兩效勞”活動(dòng)，開展三訪三創(chuàng)活動(dòng)。組織全體教師家訪，帶著征詢題走入社區(qū)和家庭，一是宣傳學(xué)校開展師德師風(fēng)教育年活動(dòng)的詳細(xì)情況，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)辦好群眾滿意的學(xué)校中師德建立的詳細(xì)意見和建議。二是實(shí)在處理師德建立中的突出征詢題，讓家長(zhǎng)反映所長(zhǎng)知曉的學(xué)校師德現(xiàn)狀，理解教師中是否存在譏諷、歧視、欺侮等體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔材料及其它商品、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，未覺察這些情況?！ ∷?、主要收獲 通過近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng)，效果是好的，教師對(duì)照《讀本》，按照師德標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)要求，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找征詢題、撰寫筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種方式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí)。通過“百名校長(zhǎng)萬名教師”進(jìn)家庭進(jìn)社區(qū)的“兩走進(jìn)、兩效勞”活動(dòng)、三訪三創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了效勞學(xué)生、效勞家長(zhǎng)、效勞社會(huì)的效勞認(rèn)識(shí)。通過開展“崗位大練兵”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的水平和才能。初步處理了教師隊(duì)伍中存在的一些征詢題，樹立了教師良好的形象，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展，獲得了學(xué)習(xí)教育初步的效果?！ ∥?、下階段的計(jì)劃 。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化，接著組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)?！ ?，堅(jiān)持不懈開展“兩走進(jìn)、兩效勞”
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