20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)精選(編輯修改稿)
2025-01-17 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交往互動，共同開展的過程、 ?？紤]，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。 三、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！ ≌n后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生要求，對后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要處理他們的心結(jié)，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，如此后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我認(rèn)識的一部分，在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺?！ ∷?、結(jié)合根底知識，加強(qiáng)各種才能和良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ≡谧⒅貙W(xué)生掌握數(shù)學(xué)根底知識的同時(shí)，也開展他們的智力，培養(yǎng)他們的推斷、推理才能。例如：教學(xué)乘法口訣時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報(bào)得出結(jié)論。由于二年級的學(xué)生太小了，自控才能比擬差。因此導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度，但我一定會努力認(rèn)確實(shí)總結(jié)、反思，謙虛請教，不斷學(xué)習(xí)，提高本人。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)二 一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1