20xx年度工作參考總結(jié)數(shù)學教師年度考核個人參考總結(jié)范例4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習課改理念、實踐課改理念的過程，教學反思是一個不斷發(fā)覺教學中的咨詢題、不斷尋請教學咨詢題的策略、不斷改良教學、不斷提高教學質(zhì)量的過程?；诖?，我在方案中，將教學反思定為四步：(1)讀書和學習。(2)教學中的考慮。(3)同伴交流。(4)寫教學反思文章。只有將教學反思成為一個動態(tài)的、滾動開展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止?！ 榱颂骄拷虒W反思對課堂教學的妨礙，我設(shè)計了《聚源路小學“基于反思根底上的教學研討課”活動施行方案》，在方案中，我提出了三個設(shè)想，以此來推進教學反思對老師專業(yè)成長的促進作用。(1)課題來自于咨詢題，咨詢題來自于反思?；顒忧埃杏懶〗M每位老師對已有教學經(jīng)歷進展反思，整理出本人課堂教學中存在的咨詢題，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性咨詢題，圍繞組內(nèi)共性咨詢題確定本次研討活動的主題，并確定所上研討課的課題。(2)一人講課，共同上課。每個人都要圍繞本組研究主題設(shè)計教案，每個人都要進展課前、課中和課后反思。(3)處理老咨詢題，產(chǎn)生新咨詢題。各教研組以本次研討課活動為起點，在本次研討中獲得研究成果的根底上，尋求新的研究咨詢題，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動，創(chuàng)始我校校本科研的新場面?！ ≡跀?shù)學教研方面，作為區(qū)小學數(shù)學學科的兼職教研員，我和潘老師一起，積極開展了“研讀課標、讀明白教材”系列教研活動和東區(qū)數(shù)學老師根本功評比活動。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標”的總體要求，我們從東區(qū)學校實際出發(fā)，制定實在可行的“研讀課標、讀明白教材”系列教研活動方案，通過人人參與、校際聯(lián)動等方式，引領(lǐng)數(shù)學老師在深化理解課標精神的根底上，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學學科才能。另外，我們結(jié)合區(qū)青年老師課堂教學達標評優(yōu)活動，引領(lǐng)青年老師開展數(shù)學根本功訓練，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市根本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績。 數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)三 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人不斷在各方面嚴格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地習慣社會開展的情勢。通過閱讀大量的道德涵養(yǎng)書籍，勇于解剖本人，分析本人，正視本人，提高本身素養(yǎng)?！ 《?、教育工作方面 這學期，本人主要擔任二(2)班、二(4)班數(shù)學教學工作。面對初次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，謙虛向有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷。在教學工作中，認真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學思路，把一些先進的
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