20xx年優(yōu)秀班主任工作參考總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貌，對(duì)等、調(diào)和的口氣與門生交換，與門生一樣，成為門生的伴侶。在平常班務(wù)工作中，我也是如許做的，在班上開(kāi)展心中有話對(duì)您說(shuō)活動(dòng)，可以在家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)中把想說(shuō)的話或班上產(chǎn)生的事奉告先生，讓門生說(shuō)實(shí)話，吐真情，并接待家長(zhǎng)列入，獲得了較好的結(jié)果。就如此，用明白得和寬容、欣賞和贊成去起勁建立一種寬松調(diào)和的空氣，并以對(duì)等、民主、調(diào)和的師愛(ài)瓜葛去開(kāi)啟門生的心靈。是以，門生與門生之間、門生與先生之間、先生與家長(zhǎng)之間，可以或許建立起一種互相尊敬、互相明白得、互相相信的寬松調(diào)和的瓜葛。人文思維的又一準(zhǔn)繩便是民主。我在班級(jí)開(kāi)展了把治理的權(quán)利還給門生，讓學(xué)生在自我治理中成長(zhǎng)的活動(dòng)。采納民主的方式，讓門生本人制訂班級(jí)條約，并將條約懇求詳細(xì)化，確實(shí)能起到束縛言行的感化。如：列隊(duì)提出三個(gè)一，即：站隊(duì)一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動(dòng)提出四不不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出三勤一中的懇求，是勤動(dòng)腦、勤下手、勤舉手，留意力高度集合。慣例方面的條約懇求就不逐一贅述?？傊?，條約要能促成門生種種精良習(xí)性的養(yǎng)成。人文思維另有一個(gè)準(zhǔn)繩便是自律。201班施行分級(jí)治理制。一級(jí)治理：8名班委，擔(dān)任全班各大項(xiàng)事情進(jìn)修、規(guī)律、衛(wèi)生、體育、勞動(dòng)等的監(jiān)視總結(jié)。二級(jí)治理：各組設(shè)正副組長(zhǎng)，分擔(dān)各組的進(jìn)修和衛(wèi)生。三級(jí)治理：科代表，擔(dān)任各學(xué)科的進(jìn)修情形，實(shí)時(shí)輔佐任課教員的事情。四級(jí)治理：職責(zé)長(zhǎng)，擔(dān)任班內(nèi)各項(xiàng)小范圍事情，如節(jié)電長(zhǎng)圖書長(zhǎng)桌長(zhǎng)門長(zhǎng)窗長(zhǎng)等，如許就把班內(nèi)巨細(xì)而嚕蘇的事情分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人，如許做，收到了特別好的自治鼓舞效應(yīng)。文明厚實(shí)治理名堂，教樂(lè)統(tǒng)籌。門生比照賽類活動(dòng)情有獨(dú)鐘，因此，班上常常開(kāi)展了種種競(jìng)賽。應(yīng)用班隊(duì)會(huì)舉行國(guó)旗國(guó)歌常識(shí)知多少、小小書法家評(píng)選、跳繩等競(jìng)賽，應(yīng)用節(jié)日開(kāi)展各類活動(dòng)，如植樹(shù)節(jié)開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠大行動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展小鬼當(dāng)家實(shí)踐活動(dòng)、母親節(jié)開(kāi)展我給媽媽一份愛(ài)活動(dòng)…積極煽動(dòng)勉勵(lì)門生列入學(xué)校構(gòu)造的愛(ài)心助成長(zhǎng)捐書活動(dòng)，東辰杯書法考級(jí)，讓愛(ài)心伴有信懋學(xué)子成長(zhǎng)活動(dòng)等。有些進(jìn)修事實(shí)上不出色的門生在這些活動(dòng)中有了用武之地，品味到了成功的歡躍，這類積極的情緒體驗(yàn)對(duì)激起他們的進(jìn)修干勁也起到了弗成小看的感化，合作認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了，班級(jí)榮譽(yù)感也加強(qiáng)了。201班黑板報(bào)《我與環(huán)境》在黑板報(bào)競(jìng)賽中獲低段第二名，在校第4屆藝術(shù)節(jié)中大獨(dú)唱獲二等獎(jiǎng)，在文藝匯演中跳舞《小紅帽》獲一等獎(jiǎng)。xx積極列入葉先生的繪畫指點(diǎn)，在紀(jì)念安徒生200周年生日征文活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。新情勢(shì)下，作為班主任，要營(yíng)建以工資本的環(huán)境，施行以工資本的計(jì)策。本學(xué)期我負(fù)責(zé)月朔(1)班班主任事情。本學(xué)期已完畢，我不斷積極思索起勁假設(shè)何做好班主任事情，但愿本人成為一位聰明愛(ài)心型的優(yōu)良班主任。班主任事情在學(xué)校教導(dǎo)活動(dòng)中有著舉足輕重的感化。在這一般的崗?fù)ど希也粩嗑ぞI(yè)業(yè)，經(jīng)心撲在班級(jí)治理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期班主任事情總結(jié)以下：起首，我認(rèn)為
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