【文章內(nèi)容簡介】 (二 )抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作。 建立后進生的教育檔案。 注重后進生的心理健康教育。 建立后進生家校聯(lián)動的機制，搭建家校教育平臺。 舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉(zhuǎn)化提高。 走進學生心靈，關(guān)注后進生的成長與進步。 (三 )抓好文明禮儀系列教育活動。 起草并制訂班級文明禮儀實施方案。 組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。 開展文明禮儀晚講教育活動。 組編文明禮儀教育材料。 開展班級文明星的評比工作。 (四 )抓好班級活動開展工作。 堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。 (五 )抓好班級常規(guī)管理工作。 抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。 抓好兩操工作。 抓好學生出入證管理工作。 抓好學生考勤管理工作。 (六 )抓好學生安全教育。 學生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧，控制不良侵害。 注意交通安全，小心防范為主。 抓好學 生矛盾化解工作。 抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。 四、主要活動安排： 九月： 新生入學教育活動。 新生軍訓及入學教育活動。 暑期社會實踐活動總結(jié)。 開學典禮。 制訂班級工作計劃。 衛(wèi)生大掃除評比。 班級教室布置評比。 十月： 國慶?？? 體操比賽。 班會、晚講公開課活動。 心理健康教育活動 (輔導老師值班個別輔導等 )。 班級事務(wù)承包制：經(jīng)驗交流活動。 十一月： 期中考試。 田徑運動會。 內(nèi)務(wù)整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。 演講比賽準備工作。 班級活動創(chuàng)新工作。 (申報、觀摩、評比 ) 心理健康教育活動。 學生異動情況第一次調(diào)查。 十二月： 紀念一二、九運動 7 周年活動。 演講比賽。 元旦會演和元旦?？?。 文明禮儀班級申報。 學生異動情況第二次調(diào)查。勸學堵流宣傳發(fā)動。 元月： 勸學堵流工作。 班級工作總結(jié)。 文明禮儀班級評比活動。 素質(zhì)報告單填寫與郵寄。 期末考試。 寒假活動安排。 【班主任工作計劃篇二】 今年我接任初一 (7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級 管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。 如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學 校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。在 201x—— 20xx 學年第一學期，同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學校”和“市綠色學校”的光榮時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下： 一、指導思想 堅持認真學習、貫徹“全教 會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、存在問題： 由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。 【班主任工作計劃篇三】 新學期，為保證在新學期中學生能認真的執(zhí)行學校的各項制度，使學校、班級的各項工作正常有序的開展，也為學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境，特制定這一學期工作計劃。 一、班級情況： 14 模 具設(shè)計與制造 (1)班總共有 49 位學生，其中男生 48 名， *1名，住校生 49 人。該班為新生班，軍訓期間大多數(shù)同學都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)、上進心和肯吃苦的特點，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎(chǔ)課為主要教學內(nèi)容，接下來兩年時間里，生活學習都將圍繞成高這一中心展開。學生因為新奇，現(xiàn)在充滿了活力和干勁，所以本學期的主要任務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)學生的學習興趣，努力提高學習成績，養(yǎng)成刻苦學習的品質(zhì)和良好生活作風 。以學風、作風促進良好班風的形成，不斷加強班級集體榮譽感，學會做人，學會做事。 二、指導思想： 本學期 將繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)校長在開學教職工大會上的講話、學生處工作計劃為依據(jù)，以全面提高學生的素質(zhì)為宗旨，主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級、和諧寢室”系列的校園精神文化建設(shè)及“社會主義核心價值觀教育”系列活動，加強學習上的引導，注重學生良好生活習慣的養(yǎng)成，有針對性的開展班級的各項工作。 三、工作目標： 加強班級的學習氛圍的培養(yǎng)，抓住始業(yè)教育的良好契機，不斷促進全班同學的學習積極性，主動性 。 抓好班級班風、全面提高班級 的綜合能力和綜合素養(yǎng) 。 穩(wěn)定學生的思想，讓學生擺正心態(tài)，做到學習、生活秩序井然 。 抓好紀律、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境， 加強班級的凝聚力，營造良好的班級人文環(huán)境。 爭創(chuàng)示范、先進文明班級，爭做文明學生 。 爭創(chuàng)“和諧班級”、“和諧寢室” 四、具體任務(wù)與相應(yīng)措施： 加強班級學風的管理，提高學生的學習成績 良好學習習慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務(wù)，只要學習氛圍調(diào)整好了，學習習慣養(yǎng)成了，整個學風、班風自然就上來了。學生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學生是中考的失利者，灰心沒有自信，所以首當其沖的是要確立學生的自信心和正確的人生觀、價值觀。明確學習目標，監(jiān)各班委認真記錄班中課堂紀律情況外，還要求學習委員制定了一個學習計劃，要求每位學生根據(jù)計劃來學習，同時多與學生勾通，了解學生學習情況，調(diào)動學生學習積極性。開學以來，學生在學習的積極性上有了較大的改觀，接下 去的時間要抓穩(wěn)定，常督促學生。 加強日常行為的管理，樹立良好的班風 良好的生活習慣是學生正常學習、提高學習效率的保障，也是培養(yǎng)學生形成良好的學風的關(guān)鍵。經(jīng)過十來天的軍訓，該班學生已初步 養(yǎng)成了較好的生活習慣，在新學期中我計劃在學生處的幫助下，抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成工作，避免學生存在僥幸心理，改掉以往不良習慣。并在班訓的指導下，樹立正確的人生觀，價值觀，培養(yǎng)學生真正做到學會做人，學會做事，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。新學期，學生的各方面情況了解的還不透徹，在 開學初將初定班委班子，指導班委組織班級日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力，樹正氣、立典型，積累實踐經(jīng)驗提高學生的團隊協(xié)作精神和自我管理能力。以期通過自我管理，形成較好的學習和生活氣氛，提高學生的學習積極性。同時開展寢室競賽，發(fā)揮各個寢室長的管理作用，實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理，促進多元化管理，共同管理的實現(xiàn)，端正班風，不斷提高集體榮譽感。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向，每周舉行一次班干部會議，反映本周來的學習、生活情況，并將要做的任務(wù)分配到人，落 實到人，使每個班干部走向成熟，實現(xiàn)個人價值。樹班委形象的同時要注意學生班委的各方面考核，及時調(diào)整，使班委真正起到作用。 注重學生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì) 課堂知識面較有限，很多知識學生并不一定能獲得，所以本學期提倡學生多參加各類課外興趣活動，全面提高學生自身的水平，拓寬他們的知識面。健康的身體是學生正常學習的保證，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的各項活動，如校運動會、教室布置等。通過活動的參加來提高學生的才干，力爭通過活動育人，活動塑人。使學生有一個健康的身心和開朗的 性格，真正做到德、智、體全面發(fā)展。 以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路，在開展的具體工作中，我會照此執(zhí)行，但在出現(xiàn)新問題時，我會根據(jù)具體的工作需要對此計劃做相應(yīng)的調(diào)整。在這個新學期中盡自己所能帶領(lǐng)全體學生共同進步。 【班主任工作計劃篇四】 一、完善公司及部門組織架構(gòu) 。鑒于此，人力資源部在 20xx 年首先應(yīng)完善公司組織架構(gòu)及人員編制?；诜€(wěn)定、合理、健全的原則，制定出一個科學可行的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分各職能部門的權(quán)責，使每個部 門、每個崗位的職責清晰明朗，科學適用，確保公司發(fā)展持續(xù)性及運營規(guī)范化。 需要進行設(shè)計。同時注重可行性和實操性。因為公司組織架構(gòu)既是公司運營的基礎(chǔ)，更是業(yè)務(wù)部門編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司高層特批以外，人力資源部對各部門的超出組織架構(gòu)外人員增編將有權(quán)予以拒絕。 二、完善職位分析 職位分析是公司定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個崗位薪酬的依據(jù)之一，通過職位分析可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內(nèi)容，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調(diào)整公司及部門組織架構(gòu)，進行擴、縮編制。詳細的職位分析能給人力資源配置、招聘、考核及員工培訓提供依據(jù)。 具體實施計劃： (1)擬對現(xiàn)有職位分析，在此基礎(chǔ)上人力資源部將于 3 月底完成現(xiàn)行職位信息調(diào)查，匯總各職位分析草案發(fā)送各部門確認，由各部門負責人提出修改意見，修改完成匯總后報人力資源總監(jiān)審批后備案，作為公 司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)性資料。 (2)公司職位分析必須嚴格按照公司組織架構(gòu)內(nèi)的所有職位進行分析，未涉及到的職位信息分析由人力資源部會同該職位所屬部門進行撰寫。 (3)計劃達成后將運用到公司組織架構(gòu)實際規(guī)劃中，減少人力資源管理的重復(fù)性工作，同時人力資源部需注意做好部門間的協(xié)調(diào)與溝通工作。 三、人員招聘配置計劃 考慮到公司目前的發(fā)展和經(jīng)營情況，在 201x 年人才招聘與配置計劃中，嚴格執(zhí)行董事長 (總經(jīng)理 )最終審批的 201x 人力資源需求計劃，盡可能的節(jié)約人力成本，做到人盡其才。 ：以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，兼顧蘭州人才市場招聘會，適當考慮高校校園招聘會。 ： (1)201x 年 13 月份，根據(jù)各部門人力需求計劃