20xx國防教育與網絡遠程教育結合的新模式(編輯修改稿)
2025-01-17 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 型教學模式的應用創(chuàng)造了條件。自主型教學模式可以不受時間、帶寬等限制，易于在網上實現，這是目前國防教育現代遠程教育方式的一種重要學習模式。該模式可分為在線自主型教學模式和離線自主型模式兩種。 在線主動教學模式 在線自主型教學模式是已注冊的學生在輸入個人密碼進人Webbased網絡遠程課程教學系統(tǒng)后，在網上運行HTML、CGl、ASP、JSP、Java等語言網絡開發(fā)工具和技術編與的具有交互性和實時性的網絡化智能型CAI教學軟件，山教學軟件模擬教師指導學生學習。在線學生除實現系統(tǒng)調用課件、網上答疑、網上作業(yè)、網上自測、網上信息搜索等功能外，可以自主訪問和選擇學習；登錄教師主機進行交互學習，登錄到虛擬實驗室進行遠程仿真實驗，也可以登錄到各大圖書館或教學資源中心，檢索和閱讀學習資料；從系統(tǒng)超鏈接到其它教育網站，利用WWW瀏覽服務瀏覽各種教學資源，如虛擬圖書館、光盤庫、軟件等資源：在高速網上，還可以根據需要點播視頻教學節(jié)目，實現視頻點播(Videoon Demand)；進行在線交談(如運用WWW上的Icq、Chat－Room、Netmeeting的電子白板、視頻會議系統(tǒng)等)，以文字、語音和影像方式在線討論交流。在線自主型教學模式具有更大的靈活性和選擇性?！ ‰x線自主教學模式 離線自主教學模式主要通過文件傳送服務(FTP)下載相應的教學課件通過電子郵件方式來進行教學。利用FTP服務，學生可以從FTP服務器下載各種教學資源。學生按教師的要求將所需的學習材料下載到本地硬盤上，然后打開課件進行自主學習，再將作業(yè)傳到教師主機上，教師批改后送回。學習遇到問題時可以隨時發(fā)電子郵件(E－mail)或在電子布告牌系統(tǒng)(BBS)
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