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正文內(nèi)容

20xx合作畫活動的基本模式與策略探究(編輯修改稿)

2025-01-17 00:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 升?! 《?、開展合作畫活動的基本模式  我園根據(jù)不同年齡段幼兒的心理特征和學(xué)習(xí)特點,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則開展合作畫活動,主要有以下三種基本教學(xué)模式: ?。ㄒ唬┙育埵胶献鳟嫽顒幽J健 ∵@是一種低層次的分工合作方式,適用于開始嘗試合作畫的小班幼兒。例如:在小班合作畫《美麗的被子》活動中,老師為每兩個幼兒準(zhǔn)備許多可愛的小印章和紅黃藍(lán)三色的顏料并提供一張畫好邊框的“大被子”,幼兒在快樂的鼓點音樂中,根據(jù)鼓點輪流在空白處印上各種自己喜愛的圖案,當(dāng)鼓點音樂結(jié)束時,各組的美麗“被子”也裝飾好了!孩子們在快樂的合作畫活動中,初步體驗到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。 ?。ǘ┆毩⑹胶献鳟嫽顒幽J健 ≡谶@種合作模式中,每個人都有自己獨立創(chuàng)作的作品,作品可以獨立欣賞,也可以組合成為大幅的作品,合作主要體現(xiàn)于組合成大幅作品的階段。適用于具有一定合作意識,但合作水平較低的中班幼兒。如:在中班合作畫《各種各樣的魚寶寶》活動中,孩子們根據(jù)自己的意愿選擇材料和創(chuàng)作形式,或涂色,或折紙,或黏貼,創(chuàng)作出一只只獨特的魚寶寶,再將自己的魚寶寶貼到老師準(zhǔn)備好的大海背景圖上,組合成了一幅有趣的海
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