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正文內(nèi)容

20xx農(nóng)村小學學生社團建設(shè)策略探微(編輯修改稿)

2025-01-16 23:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長繪畫等。學校根據(jù)教師的特長開設(shè)一些特長學生社團。對于這些項目感興趣或者想學習樂器的學生,都可以進行報名?!   W校在設(shè)立社團的時候不要盲目,可以根據(jù)學校教學情況和相關(guān)學科的發(fā)展,再設(shè)立一些社團。寫字提高社團、閱讀指導(dǎo)社團、英語口語社團等。學校要根據(jù)學科的相關(guān)學科研究特點,確定社團的類型,提升學生相關(guān)的學科素養(yǎng)。  三、師能提升是關(guān)鍵  、名師做相關(guān)指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座  學??梢匝埫麕?、專家來學校進行專題講座,學校教師向同行請教開展社團的經(jīng)驗和與他們進行面對面的交流。學校也可以讓骨干教師進行外出培訓,來拓展教師的視野,開闊教師眼界,還可以建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺,讓本校教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺,可以課余時間進行學習,教師可以加名師的博客、和微信等,在網(wǎng)絡(luò)上觀看名師的專題講座,觀看名師的教學視頻,這樣教師就可以足不出戶學到很多開展社團的經(jīng)驗,也可以促進教師的職業(yè)能力發(fā)展。    教師對哪方面比較擅長,教師可以參加專業(yè)技
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