20xx關(guān)于教育教學(xué)工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著重抓了教學(xué)方法的改良，開(kāi)展了多種方式的教研活動(dòng)：學(xué)期初，各任科老師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的科計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教辦的《教研工作意見(jiàn)》和本校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊，理解教改的方向，制訂教研課題，使老師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深化教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，理解和掌握本校的教學(xué)情況，帶著老師有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)。老師之間互相聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。依照教辦的要求，開(kāi)展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，引進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷。每位老師每學(xué)期最少寫(xiě)一篇論文，把實(shí)踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán)，不斷提高。老師在各種教研活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到教改的重要性和必定性，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)展教學(xué)改革，逐步改變“老師講、學(xué)生聽(tīng)”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教
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